(2009年廣東生物)在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能( )
A.延緩葉片變黃
B.促進(jìn)葉片衰老
C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成
D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型:綜合題
(2009年廣東生物)雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題。
基因 組合 | A不存在,不 管B存在與否 (aaZ?Z?或aaZ?W) | A存在,B不 存在(A_ZbZb 或A_ZbW) | A和B同時(shí)存 在(A_ZBZ?或 A_ZBW) |
羽毛 顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二4-1、2基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成和對性狀的控制 題型:選擇題
(2009年廣東生物)有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是(多選)( )
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型:選擇題
(2009年廣東生物)有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是( )
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修二第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:選擇題
(2009年廣東生物)某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( )
A.10/19 B.9/19
C.1/19 D.1/2
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