【題目】下列生物學(xué)事實(shí)敘述正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次

B. 病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次,因此病毒不是生物

C. 一個(gè)池塘里的全部蝌蚪不是一個(gè)種群

D. 沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

【答案】C

【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從細(xì)胞到生物圈的各個(gè)層次,而原子、分子不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,A錯(cuò)誤;病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,不屬于生命系統(tǒng)的層次,B錯(cuò)誤;一個(gè)池塘里的全部蝌蚪和青蛙才能構(gòu)成一個(gè)種群,C正確;沒有核膜和染色體的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞,如病毒,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是

A圖中的細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用;細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用

B移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng),主要與①、②、⑥、⑦有關(guān);預(yù)防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關(guān)

C⑤、⑥過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減小

D當(dāng)抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程,進(jìn)而產(chǎn)生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述,不合理的是( )。

A. 搭建大棚時(shí),選擇無色透明的塑料薄膜

B. 連續(xù)陰雨時(shí),適當(dāng)補(bǔ)充光照

C. 為了提高產(chǎn)量,晴天下午密閉大棚

D. 為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì) ( )

A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖,下列說法正確的是 (  )

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別表示某動物2n=4體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答:

1圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是______________。

2圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中__________,由Ⅱ變?yōu)棰,相?dāng)于圖2中__________→__________的過程。變成的過程中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。

3圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細(xì)胞含有 條染色體。

4圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù):染色單體數(shù)核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是 。

5圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變

C. 甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞,相同的是

A線粒體的功能 B發(fā)育的全能性

C膜蛋白的種類和數(shù)量 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲病A-a和乙病B-b的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

1甲病屬于 遺傳病,乙病屬于_ 遺傳病

2Ⅱ-5為純合體的概率是______,Ⅲ-11的基因型為______,Ⅲ-13的致病基因來自于_____。

3假如Ⅲ-12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生育一個(gè)同時(shí)患甲乙兩病的孩子的概率是_____。

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