請按發(fā)生時間的先后排列下列事件（　 ）

①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉；②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水；③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣；④德國科學家恩吉爾曼用水綿做實驗證明：氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是植物進行光合作用的場所。

A．①②③④　　 B． = 4 \* GB3 = 3 \* GB3 = 2 \* GB3 = 1 \* GB3 = 3 \* GB3 = 1 \* GB3 = 4 \* GB3 = 2 \* GB3 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：遼寧省營口市2009－2010學年高一上學期期末考試生物試題 題型：013

下列關于酶本質的研究，按研究時間的先后順序，排列正確的是

①證明了脲酶是一種蛋白質；

②酒精發(fā)酵需要活細胞的參與；

③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能；

④人們認識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳；

⑤用不含酵母菌的酵母提取液進行發(fā)酵獲得成功，證明生物體內的催化反應也可在體外進行。

[　　]
A．

④②⑤①③

B．

③④⑤②①

C．

①⑤④②③

D．

③④①②⑤

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型：選擇題

下列關于酶本質的研究,按研究時間的先后順序,排列正確的是  (    )

①證明了脲酶是一種蛋白質  　　　　　　

② 酒精發(fā)酵需要活細胞的參與

③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具具有生物催化功能 

④ 人們認識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳   

⑤ 用不含酵母菌的提取液進行發(fā)酵獲得成功,證明生物體內的催化反應也可能在體外進行

A．②④⑤①③　　 B．②④①⑤③　C．⑤④③②①　  D．④②⑤①③

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年重慶市高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某種生物細胞有絲分裂各時期圖。請據(jù)圖回答：

(1) 從圖可以看出，它表示            細胞（填動物或植物）有絲分裂的各時期。該生物體細胞染色體數(shù)為         條。與細胞e相比，細胞b的染色體數(shù)目           。

(2) 各時期細胞發(fā)生時間的先后順序是___________（用字母表示）。其中染色體數(shù)目最清晰，是觀察和計數(shù)染色體最佳時期的是          圖。

(3) 圖a中的①表示在一條染色體上的某個結構，此結構叫做          ；②的作用是牽引染色體向細胞兩極移動，它的名稱是          ；③存在于上圖中的c、d時期，它的名稱是         ；④的名稱是          ，當它向四周擴展后，將逐漸形成          。

(4) 在上述圖中，能肯定有染色單體的是圖        和圖_______（用字母表示）表示的時期，此時每個染色體上含有        個DNA分子。與前一時期相比，圖a時期細胞中染色質發(fā)生的最主要變化是                  。

（5）以下細胞中，具有細胞周期的是         （多項）。

①神經細胞       ②根的分生區(qū)           ③精子          ④干細胞

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高安中學高三年級第二次綜合考試生物試卷 題型：單選題

下列關于酶本質的研究,按研究時間的先后順序,排列正確的是  (    )
①證明了脲酶是一種蛋白質 　　　　　　
②酒精發(fā)酵需要活細胞的參與
③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具具有生物催化功能 
④人們認識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳   
⑤用不含酵母菌的提取液進行發(fā)酵獲得成功,證明生物體內的催化反應也可能在體外進行

A．②④⑤①③B．②④①⑤③C．⑤④③②①D．④②⑤①③

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