【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有

A. 結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核 B. 功能完善的細(xì)胞膜

C. 能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡

【答案】D

【解析】A、沒(méi)有液泡的植物細(xì)胞有細(xì)胞核，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、活的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜功能完善，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；

C、活的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，但只有具有大夜泡的植物細(xì)胞才可以發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、活的具有大而深色的夜泡的植物細(xì)胞才可以發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，且液泡為紫色便于觀察，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將萌發(fā)的小麥種子用刀片縱向切開(kāi)，露出胚和胚乳，用紅墨水滴在切面上，過(guò)幾分鐘后用水沖洗，發(fā)現(xiàn)胚乳部分染上紅色，而胚未染上紅色，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不正確是

A. 胚是活細(xì)胞，細(xì)胞膜具有選擇透性，胚不易被染色

B. 胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有選擇透性，色素容易附著

C. 胚乳中的細(xì)胞很少，不影響胚乳對(duì)色素的附著

D. 胚乳的主要成分是淀粉，色素可附著在淀粉上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題．

（1）據(jù)圖可知，該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的主要區(qū)別是 ． 破碎動(dòng)物細(xì)胞常采用的操作是 ． 溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱(chēng)）．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在→→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中．若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的（填寫(xiě)基團(tuán)）．
（3）能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的來(lái)源是（填寫(xiě)細(xì)胞器）．細(xì)胞器膜、以及細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是(　　)

A. 將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C. 移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上

D. 使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時(shí)，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)，物鏡換成40×后，在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 8個(gè) D. 16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生子葉細(xì)胞內(nèi)的圓形透亮的小顆粒與蘇丹Ⅲ染液發(fā)生了顏色反應(yīng)，顏色為

A. 藍(lán)色 B. 橘黃色 C. 無(wú)變化 D. 紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2）

（1）該化合物名稱(chēng)稱(chēng)肽．含有個(gè)肽鍵．
（2）圖2中③的名稱(chēng)是 ． 圖2中表示R基的是
（3）該多肽至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈；圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次

B. 圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C. 圖乙過(guò)程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D. 圖乙過(guò)程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列按照多糖功能的分類(lèi)，最科學(xué)合理的應(yīng)該是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案