【題目】下表中根據(jù)實驗?zāi)康,所選用的試劑和預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是

實驗?zāi)康?/span>

試劑

預(yù)期的實驗結(jié)果

A

檢測植物組織中的葡萄糖

雙縮脲試劑

葡萄糖在堿性環(huán)境下,與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀

B

檢測植物組織中的脂肪

蘇丹Ⅳ染液

脂肪顆粒被染成紅色

C

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

健那綠和吡羅紅混合染色劑

健那綠將細(xì)胞核染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色

D

檢測尿液中的蛋白質(zhì)

斐林試劑

蛋白質(zhì)和Cu(OH)2作用生成紫色物質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】斐林試劑甲液和乙液混合后使用,檢測植物組織中的葡萄糖,葡萄糖與新制的氫氧化銅反應(yīng),在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀,A錯誤;脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,B正確;甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色。利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNARNA在細(xì)胞中的分布,C錯誤;檢測蛋白質(zhì)要用雙縮脲試劑,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來進(jìn)行應(yīng)激反應(yīng)和維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定;卮鹣铝袉栴}:

(1)小陳用針尖扎了小李一下,小李無意識地作出了反應(yīng),此時,小李受刺激部位膜內(nèi)外電位是__________,此電位的形成是____________造成的。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在____________結(jié)構(gòu),在該結(jié)構(gòu)中傳遞的信號分子是____________。

(2)在寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞接受傳入神經(jīng)傳來的興奮,產(chǎn)生____________激素,作用于垂體,經(jīng)垂體分泌激素,進(jìn)一步作用于甲狀腺,引起人體內(nèi)____________激素的分泌增多,從而提高細(xì)胞代謝速率,增加產(chǎn)熱;同時,體溫調(diào)節(jié)中樞直接通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于____________(填兩種腺體),使其分泌的激素增多,增加產(chǎn)熱。

(3)下圖中若要通過刺激位點M和N及測量兩位點電位變化情況,驗證興奮在突觸位置的傳遞特點,請簡要說明操作流程及測量結(jié)果和結(jié)論:______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細(xì)胞綠藻的不良影Ⅱ向,進(jìn)行了如下實驗:將該單細(xì)胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng),一段時間后測算有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)實驗中,通過測算培養(yǎng)液r溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率,已知凈光合作用抑制率=(對照組溶解氧增加量-實驗組溶解氧增加量)/對照組溶解氧增加量×100%,則呼吸作用抑制率=________。要對培養(yǎng)過程中的單細(xì)胞綠藻進(jìn)行計數(shù),可采用_____的方法。

(2)實驗中若持續(xù)培養(yǎng),對照組巾該單細(xì)胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍。若其有絲分裂細(xì)胞周期的時長與有機物積累速率呈反比,且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變。若初始數(shù)量為l×103個,于上圖中M點條件下培養(yǎng)48h,在右圖中畫出其種群的增長曲線_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.為了確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如下:

(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:

注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

(2)A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。

(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:

A.________ B.________ C.________ D.________ E.________

Ⅱ.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分等,下表是關(guān)于探究種子萌發(fā)條件的實驗,請回答:

處理

方法

1號瓶子

2號瓶子

3號瓶子

4號瓶子

10粒種

子無水

10粒種

子適量水

10粒種

子較多水

10粒種

子適量水

室溫

室溫

室溫

低溫

結(jié)果

沒有萌發(fā)

大部分萌發(fā)

沒有萌發(fā)

沒有萌發(fā)

本實驗的實驗組是________________號(瓶子)。1號和2號瓶子中除了水量不同,其他因素都要做到________________________,遵循了實驗設(shè)計中的________________原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人所處的壞境溫度從25降至5 ,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A減少、減少、增加、不變

B增加、增加、減少、不變

C增加、減少、增加、不變

D增加、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A、B、C、D分別是四類生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,四類生物細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的有______(填標(biāo)號)。

(2)A圖④的主要成分是____________,其結(jié)構(gòu)特點是具有____________,其功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。K+ 在進(jìn)入A細(xì)胞時,需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[ ] _____提供的能量,表明K+的跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________

(3)B圖中,含有色素的細(xì)胞器是______(填標(biāo)號),觀察A圖⑤和B圖中4兩種細(xì)胞器時需染色的是[ ]______。

(4)圖A、B、C中,能進(jìn)行光合作用的是______(填標(biāo)號),圖A、B、C中都有的細(xì)胞器是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū),養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請分析回答:

注:“+”代表生物個體數(shù)量的相對值,“+”越多,生物個體數(shù)量越多,空白則代表此區(qū)域沒有該生物存在。

(1)調(diào)查湖泊中植物種類和數(shù)量時,在每個采樣點要做到_____________,以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性。調(diào)査結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的_____________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用_____________等環(huán)境資源。

(2)航道區(qū)植物的優(yōu)勢種是_____________。除植物本身的生活習(xí)性外,造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢種有差異的主要原因是_____________。養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染,但這并沒有引起此湖泊中藻類暴發(fā),原因是水生植物能__________________________________________________,使水質(zhì)凈化。

(3)在夏季,航道區(qū)的苦草迅速繁殖達(dá)到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上,它所制造的有機物可用于_____________、_____________、_____________等方面。除人為捕撈外,此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是__________________________,高營養(yǎng)級生物獲得能量少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A. 脊髓、大腦、小腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑,目前對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點?蒲腥藛T從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A,主要步驟如圖3所示。

①到③中培養(yǎng)液的碳源是________,目的是________。使用________法可以在④上獲得單個菌落。

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