【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A. 纈氨酸（GUA） B. 組氨酸（CAU）

C. 酪氨酸（UAC） D. 甲硫氨酸（AUG）

【答案】D

【解析】

本題考查基因表達(dá)過程中的遺傳信息流，理解基因中特定的堿基排列順序是怎樣決定蛋白質(zhì)中特定的氨基酸序列的是解答的關(guān)鍵。

氨基酸是由mRNA上的密碼子決定的，而密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，所以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為UAC時(shí)，mRNA上的密碼子為AUG，編碼甲硫氨酸，即該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的是甲硫氨酸（AUG），選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A. Ⅰ2和Ⅰ4必須是純合子

B. Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必須是雜合子

C. Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必須是純合子

D. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無關(guān)的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的合成過程

B. DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制，轉(zhuǎn)錄及表達(dá)

D. 體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定顯隱性關(guān)系的是( )

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①和③ B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6＞9，請(qǐng)問標(biāo)本實(shí)際寫的是( )

A. 6＞9 B. 6＜9 C. 9＜6 D. 9＞6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)研究，某生物同化量中有98%用于呼吸消耗，僅有2%用于生長和繁殖，那么它可能流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量是 （ ）

A. 98% B. 32% C. 0.5% D. 10%~20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是（ ）

①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)

③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①②過程使用了__________酶，以獲得植物的原生質(zhì)體；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來的酶是__________。

（2）過程③在化學(xué)藥劑__________的作用下會(huì)發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合；動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是______________________________。

（3）過程__________屬于脫分化，過程__________屬于再分化，細(xì)胞分生分化的根本原因是__________。（前兩空用圖中的數(shù)字作答）

（4）過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是____________________。

（5）植物體細(xì)胞雜交的研究在________________________________________方面，取得了巨大突破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些觀賞植物只開花不結(jié)果，為了探究其原因，研究者對(duì)中國水仙開展了染色體組型分析，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 中國水仙是三倍體

B. 要使觀察到的染色體形態(tài)清晰可用秋水仙素染色

C. 在中國水仙的花藥中一般找不到正常的生殖細(xì)胞

D. 高度不育根本原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體配對(duì)紊亂

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