【題目】已知1個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有2200個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( )
A.4000個(gè)和900個(gè) B.4000個(gè)和1800個(gè)
C.8000個(gè)和1800個(gè) D.8000個(gè)和3600個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四種限制酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用限制酶_____________分別對(duì)________________進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____和_________種。
(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體I中含有__________作為標(biāo)記基因。
(3)通常采用__________________技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)特含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細(xì)胞的______________________________過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】色盲是伴X染色體隱形遺傳病,一對(duì)正常的夫婦生出一個(gè)色盲的孩子,問
(1)這對(duì)夫婦生出色盲患者的幾率是 _________ ;
(2)生出的男孩中,患色盲病的占 _____________ ;
(3)正常的男孩 的基因型是____________ 。
(4)母親的基因型是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_______________________________________。
④________________________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):
預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________________________。
②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)①的設(shè)計(jì)是有問題的,請(qǐng)改正:_________________________。
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對(duì)值。
圖1 圖2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素
B. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和葡萄糖的含量
C. 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞
D. 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
A. 若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能的是氨基酸
B. 若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C. 若③為大分子物質(zhì),且能儲(chǔ)存遺傳信息,則③一定是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記物質(zhì)的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后,帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
A. l/5 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人大量飲水后,排尿量也顯著增加,其生理意義是( )
A. 排出人體過多的代謝廢物 B. 維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C. 排出人體過多的無機(jī)鹽 D. 帶走人體的熱量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成動(dòng)物蛋白質(zhì)的20種氧基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有
A. 4種 B. 20種 C. 61種 D. 64 種
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