【題目】圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是( )

A. 不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)

B. A.B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度，其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感

C. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏

D. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其中根、芽和莖的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，莖最不敏感。圖中A、B和C分別對(duì)根、芽和莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最大，對(duì)應(yīng)的濃度為最適濃度。

不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響可能相同，可能不同，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制根的生長(zhǎng)，促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，其中根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，B錯(cuò)誤；圖示只能得出根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，不能得出幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏，C錯(cuò)誤；D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)，體現(xiàn)了同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的生理作用不同，D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。據(jù)下圖回答：

（1）圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是____________（填字母）。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是__________，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是___________。

（3）藍(lán)藻是_________（填代號(hào)）。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有_______________。

（4）衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍(lán)藻的是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D. 干細(xì)胞培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變，則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對(duì)較快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知生長(zhǎng)素在X、Y兩種濃度下對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)的影響均為促進(jìn)作用，且x濃度的促進(jìn)作用明顯大于y濃度的生長(zhǎng)素，又已知x濃度不是最適濃度。假設(shè)最適濃度為z，則x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關(guān)系可能性有（ ）

A.2種B.3種C.4種D.不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于內(nèi)環(huán)境概念的要素（ ）

A.細(xì)胞液B.主要組成為血漿、組織液和淋巴

C.細(xì)胞外液D.體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入天敵蜘蛛，然后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中所示的蜘蛛和害蟲(chóng)的關(guān)系是捕食關(guān)系

B. 在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C. 在A期間，若對(duì)害蟲(chóng)施殺蟲(chóng)劑，蜘蛛的數(shù)量將增加得更快

D. C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間兩個(gè)種群的相互作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ：如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖。回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A屬于反射弧中的______________________；圖乙中的①是________________，④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外，通常還可以作用的兩類細(xì)胞是________________、________________。

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式____________傳導(dǎo)，但在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是____________的；刺激B處時(shí)，該處膜電位變?yōu)?/span>____________________。

（3）興奮在結(jié)構(gòu)乙中傳遞時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是____________________________________。

（4）成人不但能夠憋尿，還能在沒(méi)有尿意的時(shí)候排尿，但是當(dāng)人因受傷喪失意識(shí)后就會(huì)像嬰兒一樣尿床。該現(xiàn)象說(shuō)明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是_____________________________________________。

Ⅱ：乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是_________（填“A”“C”或“E”）。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮_____________（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)__________這一運(yùn)輸方式釋放到________________ ，再到達(dá)突出后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度有關(guān)的是

A.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量B.脂質(zhì)的種類和數(shù)量

C.糖類的種類和數(shù)量D.膽固醇的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd的中點(diǎn)c處給予一適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中，正確的是

A. 表1記錄得到圖乙所示的雙向電位變化曲線

B. 圖乙①點(diǎn)時(shí)Na+的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大

C. 圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于④點(diǎn)

D. 圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為負(fù)電位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案