【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖中甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的不再重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序 列及切割 位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | T↓GATCA ACTAG↑T | ↓GATC CTAG↑ | A↓AGCTT TTCGA↑A |
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用限制酶為______,酶切后的載體和目的基因片段通過(guò)________酶作用后,獲得重組質(zhì)粒。
(2)若BclⅠ酶切的DNA末端與HindⅢ酶切的DNA末端可直接被DNA連接酶連接,原因是_______,這兩種酶_____________(填“都能” “都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)連接的部位,原因是________________________。
(3)若用Sau3AⅠ切割圖甲質(zhì)粒最多可能獲得______種大小不同的DNA片段。
(4)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________平板上長(zhǎng)出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖乙中的____________________________________。
【答案】BclⅠ和HindⅢ DNA連接 黏性末端相同 都不能 核苷酸序列不能再被BclⅠ和HindⅢ識(shí)別切割 7 四環(huán)素 引物A和引物C
【解析】
1、選擇限制酶需注意插入目的基因時(shí)不能破壞標(biāo)記基因。PCR擴(kuò)增基因時(shí),兩種引物結(jié)合的部位相反,延伸的方向相反。限制酶具有特異性,不同的限制酶識(shí)別不同的序列,判斷某種限制酶能否切割該片段,應(yīng)該看該片段中是否含有限制酶的識(shí)別序列。
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:在質(zhì)粒上存在BamH I、BclⅠ、 BamH I和HindⅢ等四個(gè)酶切位點(diǎn),其中BamHI的切割位點(diǎn)在兩個(gè)抗性基因上都有,Ⅰ而抗性基因?yàn)檩d體的標(biāo)記基因,因此不可用該酶切割。在目的基因上,BclⅠ、BamH I、HindⅢ和 Sau3A I四種酶也存在酶切位點(diǎn)。
(1)若選BamHⅠ和HindⅢ切割,則會(huì)破壞質(zhì)粒中的兩個(gè)抗性基因,不利于后期的篩選。選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩側(cè)切割,切割后的DNA片段用DNA連接酶連接。
(2)BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端可直接被DNA連接酶連接,原因是黏性末端相同,但是被DNA連接酶連接后便不能再被這兩種限制酶切割了,因?yàn)椴粷M足兩種限制酶對(duì)其所識(shí)別序列的特異性要求。
(3)Sau3AⅠ在圖甲質(zhì)粒中一共有3個(gè)切點(diǎn),考慮完全酶切和不完全酶切,最多可能得到7種不同大小的DNA片段。
(4)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素(根據(jù)標(biāo)記基因的種類),平板上長(zhǎng)出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物應(yīng)具有成對(duì)反向的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制和細(xì)胞外PCR擴(kuò)增兩個(gè)過(guò)程,兩反應(yīng)過(guò)程的條件中相同的是( )
A.模板B.原料C.酶D.能量供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 1 表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖 2 為一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖 1中出了光能,屬于非生物成分的是__________________(用圖中字母回答),圖1所示該生態(tài)系統(tǒng)功能除碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)之外還有_______________等重要功能,圖 2 中的甲相當(dāng)于圖 1__________________(用圖中字母回答)中的一種群。
(2)圖 1 中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的有___________(用圖中字母回答),B 同化的總能量小于 D(都為恒溫動(dòng)物 )同化的總能量 , 最主要原因是_________________ 。
(3)圖 2 種群乙數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡,依賴于生態(tài)系統(tǒng)__________ 機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寨卡(Zika)病毒通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播,導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”,其模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過(guò)酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同
B. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和腺嘌呤等化合物
C. 寨卡病毒的RNA分子和DNA分子均可以作為其遺傳物質(zhì)
D. 寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物,其含量不斷變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,民間老法生產(chǎn)腐乳均為自然發(fā)酵,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)多采用優(yōu)良的毛霉菌種進(jìn)行發(fā)酵。現(xiàn)代化生產(chǎn)流程如下:
(1)毛霉的生長(zhǎng)需要豆腐提供水、無(wú)機(jī)鹽、____和____四大類基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。此外,還需要一定的溫度、濕度等環(huán)境條件。
(2)民間制作腐乳時(shí)_____(填“需要”或“不需要”)滅菌,發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落,這些菌落________(填“屬于”或“不屬于”)同一物種。
(3)流程中擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)使用的培養(yǎng)基與毛霉菌種分離時(shí)使用的培養(yǎng)基最大的區(qū)別是后者培養(yǎng)基中加入了__________。
(4)當(dāng)豆腐上長(zhǎng)出毛霉后,對(duì)豆腐要進(jìn)行___________。腐乳制作的后期要加入鹵湯,其中酒的濃度要控制在12%左右,原因是酒的濃度過(guò)高,則______;酒的濃度過(guò)低,則不足以_______,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。
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【題目】工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對(duì)﹣羥基苯甲酸乙酯:,下列反應(yīng)①﹣⑥是其合成過(guò)程,其中某些反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物未注明.
)
回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物A的名稱為_____.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:_____________________________________________________.
(3)試劑x是_____.
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是:_________________________________________________.
(5)合成路線中設(shè)計(jì)③、⑤兩步反應(yīng)的目的是____________________________________.
(6)的同分異構(gòu)體中,既能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_____種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:2:2:1:1的為_____(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(7)已知:RCH2COOH,寫出苯酚和乙醇為原料制備的合成路線流程圖____________(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖例如下:H2C=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為下丘腦參與人體的血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的示意圖,其中的甲、乙、丙為激素。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.引起胰島細(xì)胞分泌激素甲的信號(hào)分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)
B.若腺體A為甲狀腺,則丙的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.天氣寒冷時(shí)下丘腦分泌并釋放的激素乙——抗利尿激素減少
D.下丘腦即可直接分泌激素參與調(diào)節(jié),也可以接受刺激、產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體免疫反應(yīng)的部分過(guò)程示意圖,其中①~④表示相關(guān)過(guò)程,甲~己表示細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲~己都屬于淋巴細(xì)胞,其中甲在骨髓中發(fā)育成熟,丁在胸腺中發(fā)育成熟
B.丙、丁都能分泌免疫活性物質(zhì),這些物質(zhì)只在特異性免疫中發(fā)揮作用
C.過(guò)程②④都具有特異性,過(guò)程④完成需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與
D.乙與細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類有差異,二次免疫反應(yīng)主要與戊密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞周期受多種物質(zhì)的調(diào)節(jié),其中CDK2-cyclinE能促進(jìn)細(xì)胞從G1期進(jìn)入S期。如果細(xì)胞中的DNA受損,會(huì)發(fā)生下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中數(shù)字表示過(guò)程,字母表示物質(zhì)。下列敘述不正確的是
A.過(guò)程①中RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合,使含有p21基因的DNA片段雙螺旋解開(kāi)
B.過(guò)程②中可發(fā)生多個(gè)核糖體結(jié)合在物質(zhì)A上,共同合成一個(gè)p21蛋白分子
C.失活的CDK2-cyclinE,將導(dǎo)致細(xì)胞周期中分裂期的細(xì)胞比例顯著下降
D.正常情況下p53蛋白通過(guò)抑制 p21基因的表達(dá),從而使細(xì)胞周期正常運(yùn)轉(zhuǎn)
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