【題目】樣方法是生態(tài)學研究中經(jīng)常使用的調(diào)查方法，下列敘述不正確的是

A. 可用樣方法調(diào)査某雙子葉植物的種群密度

B. 可用樣方法調(diào)査蚜蟲的種群密度

C. 調(diào)査某植物的種群密度時,應在生長密集處取樣

D. 調(diào)査某植物的種群密度時，根據(jù)地段形狀確定取樣方法

【答案】C

【解析】可用樣方法調(diào)査某雙子葉植物的種群密度，A項正確；蚜蟲的活動能力弱，活動范圍小，可用樣方法調(diào)査蚜蟲的種群密度，B項正確；樣方法調(diào)查植物的種群密度時，應隨機取樣，并根據(jù)地段形狀確定取樣方法（五點取樣法或等距取樣法），C項錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細胞的_________________中進行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的________________中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細胞結(jié)構中（填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷）應用生物工程技術能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛生成人生長激素的過程中，②過程需要選取牛的 作為受體細胞，導入成功后經(jīng)培育得到早期胚胎，在移植入受體母牛子宮之前，必須對胚胎進行性別鑒定，一般取處于囊胚期的 細胞進行檢測。

（2）在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的 ，人生長激素基因在人體和牛體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結(jié)果的原因是 。從分子水平檢測轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功的方法是 。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，II最可能是 細胞，III代表的細胞具有 的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】倒平板時需將培養(yǎng)基冷卻至 （ ）

A．室溫 B．0℃左右

C．50℃左右 D．100℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同濃度秋水仙素對某植物（二倍體）幼苗尖端進行不同時間的處理，結(jié)果如圖。下列有關敘述正確的是：

A. 秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞

B. 正常情況下該植物性成熟后只能產(chǎn)生一種配子

C. 本實驗的自變量為秋水仙素濃度和處理時間

D. 當秋水仙素濃度為0．03%時，處理時間越長加倍率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 (2016屆江西上高第二中學高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷）以下是通過生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞，轉(zhuǎn)化成功后通過 技術獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的圖解表示生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系，請據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細胞中，物質(zhì)A是 ，物質(zhì)E是 。

（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

（3）若a個C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少含有氧原子的個數(shù)是 。

（4）如圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖。請據(jù)圖回答下列問題：

①小麥成熟種子中主要的有機營養(yǎng)物質(zhì)是 。檢測還原糖的試劑是 。

②種子成熟時，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關系，為驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實驗過程中實驗組試管中加入2mL ，對照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實驗組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是

A．受重力影響 ,向地性 B．受重力影響,背地性

C．受水的影響,向水性 D．受光的影響,向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長的原因是（ ）

A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌

B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C．在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應環(huán)境而被抑制

D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌

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