【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤與嘧啶堿基比例不變

B. 整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，可以直接表達(dá)出產(chǎn)物莢膜多糖

C. 進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可能有多個RNA聚合酶結(jié)合位點

D. S型菌DNA整合到R型菌內(nèi)屬于基因重組

【答案】B

【解析】DNA為雙鏈，R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中雖然整合了S型菌的DNA片段，但嘌呤與嘧啶堿基比例不變，仍然是1，A項正確；DNA中的基因表達(dá)產(chǎn)物為蛋白質(zhì)，不會直接表達(dá)出多糖莢膜，B項錯誤；進(jìn)入R型菌的DNA片段上有多個基因，也就可能有多個RNA聚合酶結(jié)合位點，C項正確；S型菌DNA整合到R型菌內(nèi)屬于基因重組，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)該免疫為________________免疫中的_____________免疫。

(2)圖中c細(xì)胞是_______________，d細(xì)胞是_______________；d細(xì)胞的作用是_________________________________________________。

(3)若用大劑量的x射線殺死b細(xì)胞會使機體_________________能力下降；若用大劑量的x射線殺死c細(xì)胞，會使機體______________能力喪失、__________________能力下降（填下列字母）。

A.體液調(diào)節(jié) B.細(xì)胞免疫 C.體液免疫 D.非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示用不同濃度的2，4-D溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)果情況。下列分析錯誤的是

A. 該實驗結(jié)果說明，一定濃度的2，4-D能促進(jìn)茄子結(jié)果

B. 對照組的結(jié)果率低，與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關(guān)

C. 2，4-D溶液的濃度在850 mg．L-1左右時，對茄子增產(chǎn)效果最好

D. 該實驗結(jié)果表明，不同濃度的2，4-D對同種植物結(jié)果情況的影響一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對較強的自我調(diào)節(jié)能力，有賴于大量的生產(chǎn)者、消費者和分解者的存在。以下是研究者針對蚯蚓做的實驗：選擇4種樹的葉片做不同處理，于8月進(jìn)行了室外實驗，每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。請回答下列問題：

(1)據(jù)表分析，蚯蚓喜食的未分解葉片的樹種是____；蚯蚓最為喜好的葉片是____。由此說明，影響蚯蚓攝食偏好的因素是 ___。

(2)依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，可以起到的作用是____。（從分解者在生態(tài)系統(tǒng)巾的功能角度進(jìn)行回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物固定CO2的方式比較特殊，夜間吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其過程如圖1所示；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示植物細(xì)胞對應(yīng)圖2中的___________類植物（用字A、B、C表示），其在中午12點時光合作用所需的CO2來源除蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放外還有來自__________________，該植物在夜間產(chǎn)生ATP的場所有___________。

（2）在上午10點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，圖2中植物A、B細(xì)胞中C3含量的變化分別是___________。

（3）m點是曲線C與X軸交點，影響m點向左移動的因素有___________。

A.植物缺鎂 B.調(diào)整溫度使之更適合光合作用 C.天氣轉(zhuǎn)陰 D.C02濃度適當(dāng)上升 E.C02濃度適當(dāng)下降

（4）在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下，把圖2中A植物葉片置于5千勒克斯（光合作用總速率為44mgCO2/100cm2葉·小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（細(xì)胞呼吸速率為6.6 mgCO2/100cm2葉·小時），則一天內(nèi)該植物每25cm2葉片葡萄糖積累量為___________mg（用CO2的凈吸收量表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A. 一個ATP分子中含3個高能磷酸鍵

B. 胰島素分子中的兩條肽鏈通過肽鍵相連

C. 一個tRNA分子中含有一個反密碼子

D. DNA分子中的兩條鏈通過磷酸二酯鍵相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的____________種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________（填序號）；若圖甲細(xì)胞能合成胰島素，則該激素的合成部位是_____________（填序號）。動物細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和_______________________（填序號和名稱）。

（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響。這說明該藥物最可能的作用是_______________。

Ⅱ．如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）請在圖中方框①、②中寫出兩種重要有機物A和E的元素組成_______、_______。

（2）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于________________________________，E合成場所是______________。

（3）⑥過程為_______________，若b的平均分子質(zhì)量為r，通過⑥過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實際測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列對這一結(jié)果的敘述，正確的是

A. 光照與黑暗均相同時間，35℃時光合作用有機物的積累量與30℃時相等

B. 光照與黑暗均相同時間，在25℃條件下植物積累有機物的量最多

C. 溫度高于25℃時，該植物的有機物的凈積累量開始減少

D. 溫度高于25℃時，光合作用合成的有機物量開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中大都可以發(fā)生基因表達(dá)

B. 細(xì)胞的體積越大，越有利于其進(jìn)行各項生命活動

C. 正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因均不表達(dá)

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后正在復(fù)原的植物細(xì)胞只吸水不失水

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