【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．脫落酸能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

B．楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素

C．各種激素中，生理作用最相似的是赤霉素和細(xì)胞分裂素

D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

【答案】A

【解析】

試題

A．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是基因程序性表達(dá)的結(jié)果，而脫落酸作為一種植物激素可以調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程；A正確。

B．楊樹(shù)頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，進(jìn)行極性運(yùn)輸，使得頂芽生長(zhǎng)素濃度低，快速生長(zhǎng)；B錯(cuò)誤。

C．各種激素中，生理作用最相似的是赤霉素和生長(zhǎng)素；C錯(cuò)誤。

D．密封貯藏導(dǎo)致水果新陳代謝慢，各種激素合成降低；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界上最大的茄子生產(chǎn)國(guó)，為培養(yǎng)優(yōu)良品種，育種工作者應(yīng)用了多種育種方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)茄子晚開(kāi)花(A)對(duì)早開(kāi)花(a)為顯性，果實(shí)顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分，兩對(duì)基因自由組合。為培育早開(kāi)花深紫色果實(shí)的茄子，選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中有________種表現(xiàn)型，其中早開(kāi)花深紫色果實(shí)的植株所占比例為________。

(2)青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性，基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料，培育純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子，則主要步驟如下

①第一步，種植四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)，取其花藥離體培養(yǎng)，獲得基因型為____________的子代。

②第二步，以基因型為________的茄子作為親本雜交，得到F1(AaTt)。

③第三步，請(qǐng)選出你認(rèn)為最合適的育種方法_____________（雜交育種、多倍體育種、單倍體育種），并用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述育種過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A. 堿性纖維素酶對(duì)污布類(lèi)型2 的去污力最強(qiáng)

B. 不同類(lèi)型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對(duì)污布類(lèi)型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘生長(zhǎng)情況將是

A. 甲向左彎曲、乙向左彎曲、丙向左彎曲

B. 甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲

C. 甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

D. 甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化”開(kāi)展了研究，操作如下：1月4日下午選取1、2、3號(hào)三只相同的泡菜壇，在每個(gè)壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6kg，再分別倒入等量煮沸并冷卻的10%的鹽水，將壇密封，置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測(cè)定亞硝酸鹽含量，后來(lái)定時(shí)測(cè)定，結(jié)果如下圖。

（1）測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是____________，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

（2）實(shí)驗(yàn)中，鹽水加熱煮沸是為了____________；冷卻之后再使用是為了保證____________等微生物的生命活動(dòng)不受影響。

（3）在腌制過(guò)程中，壇中溶液量會(huì)增加，原因是_______________。

（4）圖中數(shù)據(jù)表明，泡菜在腌制的第____________天亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值，腌制到第_________天以后再食用可以較好地避免亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害。

（5）實(shí)驗(yàn)中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，最可能的原因是_______________________。

（6）為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更好的表明泡菜腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化，對(duì)該實(shí)驗(yàn)所獲得的三組數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行怎樣的處理才更合理？ _________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示為平板劃線(xiàn)法分離純化細(xì)菌示意圖。根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

(1)微生物所需的營(yíng)養(yǎng)成分包括______、______、水和無(wú)機(jī)鹽。

(2)培養(yǎng)微生物時(shí),除考慮微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)外,還要考慮微生物生長(zhǎng)所需的溫度、_____,以及是否需要O2等。

(3)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),多采用______法,而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用______法。

(4)平板劃線(xiàn)時(shí),為保證每次劃線(xiàn)都從上次劃線(xiàn)末端的微生物濃度開(kāi)始,所以每次劃線(xiàn)前都要______,平板劃線(xiàn)結(jié)束后,最后一次劃的線(xiàn)不能與第一次劃的線(xiàn)______。

(5)脲酶可以將尿素分解為氨,從而使尿素溶液PH升高,這可用______試劑來(lái)檢驗(yàn)。

(6)纖維素的化學(xué)組成是一種多糖，土壤中有分解纖維素的微生物,。在篩選纖維素分解菌時(shí)人們發(fā)明了__________法,這種方法的原理是剛果紅可與纖維素形成__________,但并不和水解后的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的功能敘述，正確的是（ ）

A．下丘腦對(duì)垂體的調(diào)控，都是通過(guò)分泌各種促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的

B．寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

C．下丘腦通過(guò)分泌促激素釋放激素，調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素

D．內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)________和_______充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式_____________________。利用果酒生產(chǎn)果醋需將溫度由______________升高至 ________________。

（2）腐乳制作的流程是讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→_________→加鹵湯裝瓶→密封腌制。配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在________%左右。加鹽腌制時(shí)，鹽的濃度過(guò)低______________________，鹽的濃度過(guò)高_______________________。

（3）制作泡菜的原理是(請(qǐng)寫(xiě)出方程式)________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在原核生物中，DNA位于（ ）

A. 細(xì)胞核B. 核糖體C. 細(xì)胞質(zhì)D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案