【題目】下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述錯誤的是 （ ）

A. 分離各種細(xì)胞器可用差速離心法

B. 研究DNA的半保留復(fù)制可用同位素標(biāo)記法

C. 提取葉綠體中的色素應(yīng)使用紙層析法

D. 觀察細(xì)胞的線粒體可用染色法

【答案】C

【解析】不同細(xì)胞器的比重不同，因此可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器，A正確；在研究DNA的半保留復(fù)制方式時，利用了15N標(biāo)記的親代DNA分子作為模板，14N的脫氧核苷酸作為原料，來觀察子代DNA分子中放射性的分布，B正確；欲提取葉綠體中的色素應(yīng)用無水乙醇，紙層析法是分離色素的方法，C錯誤；觀察活細(xì)胞的線粒體可用活性染料——健那綠染色，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或者方法和原理相符的是 （ ）

A. 人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞增殖

B. 植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細(xì)胞的全能性

C. 轉(zhuǎn)基因大腸桿菌和人鼠細(xì)胞融合﹣﹣細(xì)胞膜的流動性

D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程為花卉育種提供了新的技術(shù)保障．如圖為花卉育種的過程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）．下列說法正確的是（　�。�

A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
D.轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原﹣抗體雜交技術(shù)檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將變形蟲切割成不等的兩部分，有核部分繼續(xù)生活，無核部分都死亡，將變形蟲的細(xì)胞核取出后，兩部分死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出，一定時間后再植入細(xì)胞核，細(xì)胞能夠正常生活。該實驗不能得出的結(jié)論是(　　)

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動的控制中心

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫室栽培胡蘿卜，采用什么顏色的玻璃做頂棚更能提高產(chǎn)量

A. 紅色 B. 藍(lán)紫色 C. 綠色 D. 無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中
B.結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以通過結(jié)構(gòu)①
C.結(jié)構(gòu)⑤中的物質(zhì)只能是固體
D.結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時的狀態(tài)。）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：Ⅰ具備_______________________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；Ⅱ___________________________________________。

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。孩俚娜芤簼舛�_________②的溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）丙圖中④的名稱為________________，相當(dāng)于甲圖中的__________（填序號），二者的區(qū)別是_________________________。

（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)______________現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的說法，錯誤的是(　　)

A. 物質(zhì)是能量流動的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力

B. 物質(zhì)可以不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 通過綠色植物的光合作用，就可完成生物群落內(nèi)部的碳循環(huán)

D. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟。科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題：

注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
（1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。
（2）影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素�，F(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響。
實驗步驟：
①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到培養(yǎng)基上；
②。
③。
預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論：
④。
⑤。
⑥。

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