【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有四分體（　　）
A.23個(gè)
B.92個(gè)
C.184個(gè)
D.46個(gè)

【答案】A
【解析】解：由于人的體細(xì)胞有23對(duì)同源染色體，減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中的同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)，聯(lián)會(huì)的兩條染色體上含有4條染色單體，稱為一個(gè)四分體．因此一對(duì)同源染色體就構(gòu)成一個(gè)四分體，共有23個(gè)四分體． 故選：A．
四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體．一個(gè)四分體=一對(duì)同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同鹽溶液對(duì)水稻幼苗生長的影響，將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進(jìn)行處理，每隔天測(cè)定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長情況（如圖）

(1)提取光合色素所用試劑是_____________,色素提取液置于適宜的光照下_________(能/不能）產(chǎn)生

氧氣；分離后得到色素帶中由下到上的第二條色素帶主要吸收___________光。

(2)從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度____________(上升、下降或不變)，加入CaCl2溶液的組與其相比，氣孔導(dǎo)度_________部分恢復(fù)、全部恢復(fù)、或增大)；CaCl2溶液對(duì)葉綠素含量變化的影響與此__________(類似或不同）。

(3)結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)減少；同時(shí)_________下降，直接導(dǎo)致CO2的固定速度下降，最終造成光合速率降低；CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對(duì)水稻幼苗光合作用的影響，且第2天的緩解效果是第4天的________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體外用14C 標(biāo)記半胱氨酸-tRNA 復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見下圖，tRNA 不變）。如果該 *Ala-tRNACys參與翻譯過程，那么下列說法正確的是

A．在一個(gè)mRNA 分子上可以同時(shí)合成多條被14C 標(biāo)記的多肽鏈

B．反密碼子與密碼子的配對(duì)由tRNA 上結(jié)合的氨基酸決定

C．新合成的肽鏈中，原來Cys 的位置會(huì)被替換為14C 標(biāo)記的Ala

D．新合成的肽鏈中，原來Ala 的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Cys

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

C．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖多肽的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是( )

A. 該多肽化合物為五肽化合物，至少含有1個(gè)游離氨基、1個(gè)游離羧基

B. 該多肽化合物為五肽化合物，含有5個(gè)肽鍵、5個(gè)R基團(tuán)

C. 假定一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的含n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a ，那么，這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量表達(dá)式是ma-18（n-m）

D. 組成該化合物的氨基酸有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基，________________個(gè)羧基．

（2）該化合物稱為________________肽化合物，含有________________個(gè)肽鍵．

（3）組成該化合物的氨基酸有______種，其中有______個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R 基是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的02時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是

A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果（核質(zhì)蛋白是指在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后，需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）核質(zhì)蛋白相對(duì)分子質(zhì)量為165×103，用蛋白水解酶進(jìn)行有限水解，可以分別得到頭部片段和尾部片段。從圖可知，核質(zhì)蛋白有限水解后，得到的頭部和尾部片段的相對(duì)分子質(zhì)量總和為________。

（2）從圖可知，核質(zhì)蛋白的親核輸入信號(hào)存在于________片段；核質(zhì)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的通道是________，說明該通道對(duì)物質(zhì)的通過是具有________的。

（3）由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的核質(zhì)蛋白有________、________（至少寫出兩種）。

（4）在真核細(xì)胞的周期中，核膜有規(guī)律地解體與重建。那么，子細(xì)胞的核膜是來源于原核膜的碎片，還是來自其他膜結(jié)構(gòu)?假設(shè)子細(xì)胞核膜來自原核膜碎片。請(qǐng)完成下面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

①操作步驟

A．將變形蟲培養(yǎng)在含有3H－膽堿（膽堿是膜中磷脂的組成成分）的培養(yǎng)基中，使________標(biāo)記。

B．將________取出，移植到________變形蟲中，獲得重組變形蟲。

C．培養(yǎng)重組變形蟲，觀察一個(gè)細(xì)胞________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：形成的________________都帶上放射性標(biāo)記。

B．結(jié)論：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲，常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感，且殺死害蟲的能力較弱，科研人員將Bar基因（抗除草劑基因）和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示：

（1）從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因，通過____技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過程需要____種引物，所需添加的酶是____。

（2）圖中形成重組質(zhì)粒1過程需要的限制酶是____；形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶 XbaⅠ外，還需要____。

（3）將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)____處理成為感受態(tài)的白僵菌。一段時(shí)間后用含有____的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時(shí)間內(nèi)的____，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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