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【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質運輸效率增強

B. 動物體中被病原體感染的細胞的清除，不受基因的調控

C. 原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

D. 細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

【答案】D

【解析】細胞生長，體積增大，細胞相對表面積減小，所以物質運輸效率逐漸減弱，A錯誤；動物體中被病原體感染的細胞的清除，屬于細胞凋亡，要受基因的調控，B錯誤；原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，C錯誤；細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是真核細胞中重要的結構之一。下列相關論述中，不正確的是

A．染色體經DNA酶處理后，加入雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

B．生物的性別都是性染色體決定的

C．性染色體上的基因在遺傳時也遵循盂德爾遺傳規(guī)律

D．通過對比Y染色體上的堿基序列可進行父子鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛，還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉基因動物是指（）
A.提供基因的動物
B.基因組中增加外源基因的動物
C.能產生白蛋白的動物
D.能表達基因信息的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關鍵區(qū)域，80%的大熊貓種群分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計，地震后植被毀損達到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)恢復過程中的部分能量流動圖，其中A.B.C.D表示相應能量，Ⅰ、Ⅱ表示生理過程。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________（填字母），若D為下一個營養(yǎng)級同化的能量，則D的量__________（填“是”或“不是”）C的10%～20%。

（2）圖中Ⅰ過程指____________________，Ⅱ過程主要是通過__________（渠道）完成的。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該生態(tài)系統(tǒng)僅靠圖中生物__________（填“能”或“不能”）完成碳元素的循環(huán)，原因是________________________________________。

（4）試分析相關泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是__________________。

（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程，稱為____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】P是生物生命活動不可缺少的元素，下列有關P元素的說法不正確的是

A．在玉米植株中，P元素的含量大約為0．92％，是玉米必需的大量礦質元素

B．P元素參與構成生物體內的各種化合物，如磷脂、RNA、甲狀腺激素等

C．細胞中的線粒體、內質網、液泡、高爾基體等細胞器都含有P元素

D．P在維持葉綠體膜的結構與功能上有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率。則（ ）

A. 種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S”型曲線增長

B. 種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應的時期

C. c點時此種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現(xiàn)，放射性依次先后出現(xiàn)在右圖中的①②③④⑤各部分。請根據(jù)圖寫出標號及其所代表的結構名稱以及所要求的內容。
（1）[⑤]部位的物質(圖上方的圓點)首先是由附著在[]上的[]合成的(物質)。
（2）該物質是由[]和[]加工形成的。
（3）此動物細胞對該物質還具有功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下為鳥類繁殖活動調節(jié)示意圖，甲、乙、丙表示相關激素。有關分析錯誤的是

A. 鳥類的繁殖是在神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同參與下完成的

B. 下丘腦細胞既能傳導興奮，又能分泌激素

C. 乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素，可促進性腺分泌性激素

D. 丙進入血液后，通過反饋調節(jié)影響下丘腦和垂體中相關激素的合成與分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是神經元之間形成的一種環(huán)狀連接方式，在圖示位置給予一定強度的刺激后，測得膜內外電位變化如圖2所示。圖3中A.B代表兩個神經元的局部放大，請回答相關問題。

(1)興奮在神經纖維上以____________形式傳導，若將離體神經纖維放于高濃度海水中，圖2中B點值將會______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)圖1中共有_____個完整突觸，若圖1中環(huán)狀結構內各突觸生理性質大體一致，則興奮經該結構傳遞后持續(xù)時間將________(填“延長”、“縮短”或“不變”)。

(3)在圖3中，當神經元上Y點受到刺激產生興奮時，細胞膜內外電位表現(xiàn)為__________，興奮在兩個神經元間的傳遞方向是____________ (用字母、箭頭表示)。不能反方向傳遞的原因是__________________________________________。在此處興奮的傳遞形式是___________。

(4)縮手反射屬于________反射。當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受________的控制。

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