【題目】若根細(xì)胞間隙的溶液濃度為甲,細(xì)胞液濃度為乙,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為丙。在根細(xì)胞失水過程中,三者溶液濃度大小關(guān)系是

A. 甲>乙=丙 B. 甲>丙>乙 C. 乙>丙>甲 D. 乙=丙>甲

【答案】B

【解析】水分有溶液濃度低的溶液流向溶液濃度高的溶液，根細(xì)胞失水過程中,水分從細(xì)胞液流向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，再流向細(xì)胞外液，所以細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度大于細(xì)胞液，即甲>丙>乙，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油、橘皮精油、胡蘿卜素的提取應(yīng)分別使用

A. 水蒸氣蒸餾法、萃取法、壓榨法

B. 水蒸氣蒸餾法、壓榨法、萃取法

C. 萃取法、水蒸氣蒸餾法、壓榨法

D. 壓榨法、萃取法、水蒸氣蒸餾法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B．位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí)，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因

D．性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A. 變大、變小、變暗 B. 變大、變多、變亮

C. 變小、變多、變暗 D. 變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的互對(duì)等位基因 A-a、D-d、F-f控制．這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重，aaddff 的成鼠最輕 ）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有 種。用圖中親本雜交獲得 F1 ， Fl雌雄個(gè)體相互交配獲得F2 ，則F2 中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占 。

（2）小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因 E、e控制，位于1、2 號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，上述親本雜交得到 F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得 F 2 中有毛鼠所占比例總是2/5，請(qǐng)推測(cè)其最可能的原因是 。

（3）小鼠的體色由兩對(duì)基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色，B決定有色素，b決定無(wú)色素（白色）。己知Y與y位于1、2號(hào)染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1 、2號(hào)染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。

第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到Fl；

第一步： ；

第三步： ；

結(jié)果及結(jié)論：

① ，則另一對(duì)等位基因不位于1、2 號(hào)染色體上；

② ，則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

A．制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B．需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞

C．需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞

D．利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究重組胰高血糖樣肽—1（rhGLP—1）對(duì)大鼠血糖和血漿胰島素濃度的影響，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將大鼠隨機(jī)分為3組，禁食12小時(shí)后，A組大鼠注射生理鹽水，B組大鼠注射生理鹽水和50%葡萄糖液，C組大鼠注射rhGLP—1和50%葡萄糖液，定時(shí)測(cè)量血糖和血漿胰島素濃度，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

（1）結(jié)果顯示，C組血糖濃度比B組_________，rhGLP—1能_________（促進(jìn)/抑制）胰島素的分泌。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞____________。

（2）另有研究表明，rhGLP—1能抑制胰高血糖素的分泌，此過程中rhGLP—1的靶細(xì)胞是___________。

（3）臨床實(shí)驗(yàn)表明，rhGLP—1在血糖濃度正常時(shí)不起作用。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)中，增設(shè)D組加以驗(yàn)證（已知實(shí)驗(yàn)中A組大鼠的血糖維持在正常水平）

D組：給禁食12小時(shí)的大鼠注射_______，測(cè)定大鼠血漿胰島素濃度。

預(yù)期結(jié)果：大鼠血漿濃度_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T，C與G

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，該變異為基因突變

D. 此圖解說明基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑進(jìn)而控制生物體性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。如圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1 - 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 （填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是 。

（3）圖1 表示的生理過程 ，其主要的生理意義在于 。圖3表示的生理過程是 。

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