【題目】下列各項不屬于細胞工程在實際中應(yīng)用的是

A. 培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素

B. 將甲植物細胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細胞內(nèi)

C. 將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,培育出番茄馬鈴薯

D. 能夠產(chǎn)生抗體的B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合制備單克隆抗體

【答案】A

【解析】試題分析:培育工程菌使之能產(chǎn)生人生長激素屬于基因工程的應(yīng)用,故A錯誤;將甲植物細胞內(nèi)的葉綠體移入乙植物細胞內(nèi)屬于植物細胞工程的應(yīng)用,故B正確;培育番茄-馬鈴薯植株采用植物體細胞雜交技術(shù),屬于植物細胞工程的應(yīng)用,故C正確;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù),屬于動物細胞培養(yǎng)技術(shù),故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中兩種細菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過程,下列有關(guān)敘述中正確的是(
A.R型細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是在S型細菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的
B.該實驗中注射的是R型活細菌和S型死細菌的DNA混合物,根據(jù)實驗結(jié)果分析可得出S型死細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的結(jié)果
D.實驗中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實驗成功的根本因素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知天冬酰胺的R基為(—C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2的多肽鏈,其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽鏈中最多有肽鍵

A. 17個 B. 16個 C. 15個 D. 14個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是(
A.①代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含4條染色體
B.②代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含3條染色體
C.③代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含2條染色體
D.④代表的生物可能是單倍體,其每個染色體組含4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾用高莖和矮莖豌豆進行的雜交實驗,主要操作過程如下圖.請回答下列問題:
(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是(純合子/雜合子).雜交過程中,操作①叫 , 操作②叫;兩次操作之后都需要套上紙袋,其目的是
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例為 , 這種在F2中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為的豌豆測交,后代中高莖與矮莖比例為 , 證明了他的假說是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗口,固定光源的光可從窗口射入,把裝置放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),假設(shè)暗箱可以轉(zhuǎn)動而盆栽幼苗固定不動,保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)1周.1星期后幼苗生長狀況為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)

A胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

B甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

C胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

D甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的敘述錯誤的是

A. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

B. 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C. 細胞中的水絕大部分以結(jié)合水的形式存在

D. 不同種生物體的含水量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.濃度高于1μmolL1的ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根
B.濃度高于50μmolL1的IAA抑制擬南芥下胚軸插條生根
C.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性
D.兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,這與其自身的激素有關(guān)

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