【題目】在同一生物體內，下列有關敘述錯誤的是（ ）

①不同DNA分子片段中，可能儲存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

【答案】B

【解析】同源染色體上的不同DNA分子中可能含有相同的基因，存儲相同的遺傳信息，①正確；不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子，如起始密碼子，②錯誤；不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達，如呼吸酶基因在所有細胞中都表達，③正確；不同核糖體中，可能翻譯出相同的多肽，如結合在同一條mRNA上的核糖體可以翻譯形成相同的多肽，④錯誤，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉基因生物安全性的敘述，錯誤的是

A．種植轉基因作物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉基因作物被動物食用后，目的基因會轉入動物體細胞中

C．種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉基因植物的目的基因可能轉入根際微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是：

A. 胚胎細胞中不存在原癌基因和抑癌基因

B. 處于凋亡過程的細胞中，酶的活性均降低

C. 衰老細胞的核體積減小、基因的表達減弱

D. 細胞的衰老、凋亡和癌變均受基因的調控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程技術的敘述，正確的是

A．切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

B．PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應

C．載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因

D．抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構建DNA雙螺旋結構模型的兩位科學家是（ ）
A.施萊登、施旺
B.沃森、克里克
C.赫爾希、蔡斯
D.桑格、尼克森

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內常見的一種生理作用圖示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.通過降低化學反應的活化能提高反應速率
B.③或④的生成速率可以表示酶促反應的速率
C.圖中顯示①具有高效性，反應完成后，①的性質未發(fā)生改變
D.如果探究底物濃度對酶促反應速度的影響，②的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表；D代表 ．
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ．
（3）圖中e表示的物質運輸方式是 ， 請你說出判斷的理由（至少兩種） ．
（4）如果該圖表示肝細胞的細胞膜，則表示細胞膜外側的是（“上側”或“下側”）；在a～e五種物質進出細胞方式中，表示肝細胞吸收H2O的是 ， 表示肝細胞排出Na+的是 ． （用字母回答）
（5）細胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（6）小腸上皮細胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細胞進入血液，驅動該轉運過程動力來自于（葡萄糖濃度差、ATP的分解）．
（7）如果礦質離子在土壤中含量過高，會導致植物死亡，請你分析植物死亡的原因： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動、植物細胞亞顯微結構示意圖，據(jù)圖回答下面的問題。

(1)與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是________、________、________（填圖中數(shù)字）

(2)能將光能轉化為化學能，并合成有機物的細胞器是________（填圖中數(shù)字）。

(3)增大細胞內的膜面積，為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱之為“有機物合成的車間”的細胞器是[　]________ （填圖中數(shù)字和名稱）。

(4)控制性狀的遺傳物質主要存在于細胞核中，在________和 ________中也有少量DNA分子存在。（填圖中數(shù)字）

(5)在低等植物細胞中存在，而在高等植物細胞中不存在的細胞器是 ________。（填圖中數(shù)字）

(6)在動植物細胞中都存在，但在動物和植物細胞中執(zhí)行不同功能的細胞器是 ________。（填圖中數(shù)字）

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