【題目】分析下圖家族中某種單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述中正確的是( ）

A. 該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ個(gè)體均為雜合子

C. Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為1/2

D. Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女發(fā)病率為1/4

【答案】B

【解析】根據(jù)表現(xiàn)正常的5號(hào)和6號(hào)生了個(gè)患病的10號(hào)，推知是隱性遺傳病，如果是伴X染色體隱性遺傳病，則父親5號(hào)正常，所生10號(hào)女兒一定正常，而圖中7號(hào)女兒為患者，故該遺傳病為常染色體隱性遺傳病。設(shè)該病的正�；�?yàn)锳，致病基因?yàn)閍。根據(jù)表現(xiàn)正常的5號(hào)和6號(hào)生了個(gè)患病的10號(hào)女兒推知，該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因型均為Aa，故Ⅱ代個(gè)體均為雜合子，B正確；Ⅲ8的基因型是1/3AA、2/3Aa，Ⅲ3的基因型是Aa，故Ⅲ8和Ⅲ3基因型相同的概率為2/3，C錯(cuò)誤；Ⅲ8的基因型是1/3AA、2/3Aa，Ⅲ9的基因型是1/3AA、2/3Aa，他們婚配后，后代子女發(fā)病率，即aa概率=1/4×2/3×2/3=1/9，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段信使RNA上有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中C和T個(gè)數(shù)以及翻譯合成多肽鏈時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是：（ ）

A．30個(gè)、10個(gè) B．30個(gè)、9個(gè)

C．18個(gè)、9個(gè) D．12個(gè)、lO個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A.只有免疫細(xì)胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后，激活效應(yīng)T細(xì)胞的溶酶體酶導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后，記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析。圖1為該系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)中的數(shù)字代表未被利用量，箭頭中的數(shù)字代表同化量[能量單位:J/(cm2 a)]，圖3表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中ag表示能量值的多少。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中的①表示的生理過程是___________。碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)的形式是___________。

（2）由圖2可知，草食動(dòng)物的同化量是________________，由生產(chǎn)者到草食動(dòng)物，能量傳遞的效率是______________。一般來說，草食動(dòng)物流入分解者的能量除尸體的能量外，還應(yīng)包含______________。

（3）圖3中，若A表示草食動(dòng)物所攝入（吃進(jìn)）的全部能量，則B表示___________，C表示___________。由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，其中不正確的是（ ）
A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B.新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高
C.越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D.老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示25℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度升到30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d移動(dòng)方向分別為(　　)

A. 下移、右移、下移 B. 下移、左移、下移

C. 上移、左移、上移 D. 上移、右移、上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）能吸收光能的物質(zhì)分布在葉綠體的____________。

（2）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____________、____________、____________、_____________，D過程發(fā)生的場所_____________。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)④量的變化是______；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，④量的變化是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(可能用到的密碼子：AUG－甲硫氨酸、GCU－丙氨酸、AAG－賴氨酸、UUC－苯丙氨酸、UCU－絲氨酸、UAC－酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程，a過程所需的酶有__________________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個(gè)。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合速率的影響如圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 光強(qiáng)度為0～a時(shí)，適當(dāng)提高CO2濃度和溫度對(duì)光合速率有促進(jìn)作用

B. 光強(qiáng)度超過a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合速率差異的原因是CO2濃度不同

C. 曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明，光合速率受光強(qiáng)度、溫度和CO2濃度的綜合影響

D. 曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表明，改變溫度和CO2濃度對(duì)植物的光飽和點(diǎn)有影響

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