【題目】基因分離定律的實質(zhì)是

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測交后代性狀的分離比為1：1

D. 等位基因隨著同源染色體的分開而分離

【答案】D

【解析】基因分離定律的實質(zhì)是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代，故D正確；子二代出現(xiàn)性狀分離且性狀分離比為3：1、測交后代性狀的分離比為1：1，均是基因分離定律的實質(zhì)的外在體現(xiàn)形式，不是實質(zhì)本身，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①生物膜的重要成分

②貯存能量的分子

③構(gòu)成生物體表面的保護層

④很好的絕緣體，具有保溫作用

⑤具有生物學活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用

A. ①③ B. ⑤ C. ① D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. ATP中的“A”代表的是腺嘌呤

B. 劇烈運動的肌細胞中ATP的含量明顯高于ADP

C. 吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在葉綠體中不能同時發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測雜交1的親本基因型是（ ）
A.甲為AAbb，乙為aaBB
B.甲為AAZbZb ， 乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB ， 乙為AAZbW
D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗的自變量是

A. 生長素類似物的濃度 B. 生根數(shù)量 C. 環(huán)境溫度 D. 植物材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物細胞能進行過程①和③或①和④
B.真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①
C.人體細胞內(nèi)，過程②比過程④釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（ ）
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細胞不能發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度

A．明顯下降 B．保持穩(wěn)定

C．迅速增長 D．越來越大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為（）
（○代表神經(jīng)元細胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de）
A.在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反
B.在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案