【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長(zhǎng)激素B mol)。
③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射_________________。
④_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):
預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。
預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。
預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。
(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。
②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)①的設(shè)計(jì)是有問題的,請(qǐng)改正:______________。
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。
圖1
圖2
【答案】(1)③等量的溶液X、Bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液、生理鹽水(順序不可顛倒)
④每天給四組小鼠稱重,記錄下體重,并計(jì)算各組的平均值,分析比較得到體重增長(zhǎng)量數(shù)據(jù)
(3)①探究甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠體重(或生長(zhǎng)、發(fā)育)是否有協(xié)同作用
②將同種性別的成年W品系小鼠改為生長(zhǎng)狀況一致的同性別、同品系的幼年小鼠
(3)
【解析】(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
③結(jié)合題意及實(shí)驗(yàn)思路分析圖1可知,步驟③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射③等量的溶液X、Bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液、生理鹽水。
④結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)可知,該實(shí)驗(yàn)的因變量為激素作用的效果,是用小鼠的體重增長(zhǎng)量進(jìn)行衡量的,所以步驟④內(nèi)容為:每天給四組小鼠稱重,記錄下體重,并計(jì)算各組的平均值,分析比較得到體重增長(zhǎng)量數(shù)據(jù)。
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果記錄可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為注射的動(dòng)物激素種類,因此上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠體重(或生長(zhǎng)、發(fā)育)是否有協(xié)同作用。
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和等量原則,故上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)中①的設(shè)計(jì)應(yīng)改為:將同種性別的成年W品系小鼠改為生長(zhǎng)狀況一致的同性別、同品系的幼年小鼠。
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,即甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量,則可用小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值為縱坐標(biāo),以組別為橫坐標(biāo),結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,甲組小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值為1,乙組小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值為0.4,丙組小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值為0.6,丁組小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值為0.2,據(jù)此可畫出相關(guān)柱形圖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)化合物②是 ,與①相比,②是更好的儲(chǔ)能物質(zhì),原因是 。
(2)在細(xì)胞內(nèi)觀察③和④的分布需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:制片→水解→沖洗→ →觀察。
(3)化合物④具有多樣性的原因是 。⑤具有多樣性的原因是 。
(4)圖中的生物大分子都是以 為基本骨架,由單體連接成的多聚體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,右圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
B.該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖?蒲腥藛T為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙所示的模型(箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)流入人工濕地的能量有 。
(2)蘆葦輸屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有________結(jié)構(gòu)。該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速,其主要原因是水體中含有大量的 等營(yíng)養(yǎng)成分。
(3)檢測(cè)表明,出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低,在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。
(4)圖乙模型屬于_______(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_______調(diào)節(jié)。僅從該模型分析,圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為_______和_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子
C.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA
D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是
A. 先天性疾病不都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病
B. 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
C. 經(jīng)過遺傳咨洵和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生
D. 父母不攜帶患病基因,子女也可能會(huì)患遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)生物膜的基本支架是 (填名稱)。圖甲中D代表的化學(xué)物質(zhì)是 。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說(shuō)明B具有 。
(3)I-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子。
(4)一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖甲中 方式(填圖中標(biāo)號(hào))進(jìn)行的,該方式可以用圖乙中 曲線來(lái)表示(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖,對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷
項(xiàng)目 | 說(shuō)法 | |
① | 若a,b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞 和效應(yīng)B細(xì)胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
② | 若d形成有性雜交后代 | 則a和b融合形成的d 叫受精作用 |
③ | 若d形成無(wú)性雜種植株 | 則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù) |
④ | 若d形成無(wú)性雜種植株,由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A.全部正確 B.三項(xiàng)正確 C. 二項(xiàng)正確 D.一項(xiàng)正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.代謝正常的活細(xì)胞中,圖一中的甲是良好的溶劑
B.若細(xì)胞完全脫水,則圖二中含量第二的元素是a
C.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素c
D.圖二中的a、b、c大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在
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