【題目】下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒（HIV）的敘述正確的是

A. HIV在活細(xì)胞外能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C. 艾滋病患者的血液中可以檢測(cè)出HIV病毒

D. HIV中含有DNA和RNA

【答案】C

【解析】人類免疫缺陷病毒（HIV），沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生于活細(xì)胞才能增值，A錯(cuò)誤；HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，包含核糖體，B錯(cuò)誤；艾滋病患者的血液中可以檢測(cè)出HIV病毒，C正確；HIV中只含有RNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)A代表______________分子；B代表______________；C代表____________。

(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學(xué)名稱是________________。

(3)圖中A的性質(zhì)最終是由________決定的。

(4)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要用途。下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（____）

A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑

C.模擬生物膜可以人工合成代替人體病變器官的膜材料

D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，完全改變細(xì)胞的遺傳特性

(5)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層____________膜。

(6)在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________。

(7)可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)____________。

(8)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于________。

(9)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有______________的特點(diǎn)。

(10)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在20 ℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時(shí)間大大延長(zhǎng)，這說(shuō)明_____________。若在1 ℃條件下，兩種表面抗原難以平均分布，這又說(shuō)明______________________________。

(11)攝取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例，其中最可能是細(xì)胞膜的是

選項(xiàng)

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

糖類/%

A

49

43

8

B

52

48

極少

C

76

24

極少

D

56

44

極少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞的描述，正確的是

A. 可以通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B. 能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 紅細(xì)胞中血紅蛋白的形成是細(xì)胞核內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 在蒸餾水中，其吸水能力逐漸增強(qiáng)，以致于發(fā)生破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的半保留復(fù)制方式

A. 能夠精確地指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

B. 使DNA分子中的遺傳信息具有多樣性

C. 使DNA分子的結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性

D. 能保持親代與子代之間遺傳信息的連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示科學(xué)家培育轉(zhuǎn)基因克隆長(zhǎng)白豬的過(guò)程，其中“調(diào)節(jié)基因”可以抑制抗原決定基因的表達(dá)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）若過(guò)程①獲得的調(diào)節(jié)基因M端的黏性末端是一CTAG，N端的黏性末端是一TTAA，則①、②過(guò)程選用的限制酶是______________________。M、N端黏性末端序列不同的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（2）過(guò)程③常用的方法是____________________。移入成纖維細(xì)胞核的“卵母細(xì)胞”是指處于 ____________（填時(shí)期）的細(xì)胞，過(guò)程⑤一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植，其主要依據(jù)是____________________________________。

（3）在進(jìn)行過(guò)程⑤前，對(duì)受體長(zhǎng)白母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理的主要目的是________________________。

（4）轉(zhuǎn)基因克隆長(zhǎng)白豬子代的器官是否一定可以作為人源器官？_____。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV、流感病毒屬于RNA 病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶。如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%、G=32%，則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA含有的堿基A占?jí)A基總數(shù)的

A. 19%B. 21%C. 23%D. 42%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知魚(yú)鰾是一種半透膜。若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣，扎緊開(kāi)口，將其浸沒(méi)在盛10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是

A. 培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理

B. 雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理

C. 培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過(guò)程中利用了基因突變的原理

D. “多莉羊”的誕生是利用了誘變育種的原理

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