分析 果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌是真核生物,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,酵母菌果酒發(fā)酵的原理是C6H12O6→2C2H5OH+CO2.
果醋的制作離不開(kāi)醋酸菌,醋酸菌是原核生物,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型.實(shí)驗(yàn)室微生物培養(yǎng)的技術(shù)的核心都是防止雜菌污染.
解答 解:(1)果酒的制作利用的酵母菌的無(wú)氧呼吸,該微生物的代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧性.釀酒用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒,或用洗潔精洗滌.在制葡萄酒的過(guò)程中,要將溫度嚴(yán)格控制在18-25℃.
(2)果醋的制作利用的是醋酸菌的有氧呼吸,該微生物的代謝類型為異養(yǎng)需氧型.在制葡萄醋的過(guò)程中,由于醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30-35℃,它是一種好氧細(xì)菌,只有氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)要,因此將溫度嚴(yán)格控制在30-35℃,并注意適時(shí)通過(guò)充氣口充氣.
(3)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn).在酸性條件下,該藥液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
故答案為:
(1)酵母菌 70%
(2)醋酸菌 充氣 醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30-35℃,它是一種好氧細(xì)菌,只有氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)
(3)重鉻酸鉀 灰綠
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、實(shí)驗(yàn)室微生物的培養(yǎng),要求考生掌握果酒和果醋的制作原理,熟記酵母菌和醋酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和它們的新陳代謝類型,明確醋酸菌是嚴(yán)格的好氧菌.此外還要求考生熟記微生物培養(yǎng)的相關(guān)事宜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁區(qū)域的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果 | |
B. | 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài) | |
C. | 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁 | |
D. | 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素→肝細(xì)胞 | B. | 碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉 | ||
C. | 葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水 | D. | 淋巴因子→B淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )
A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n核DNA數(shù)目為4a
B.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a
C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體的DNA分子 | B. | 子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子 | ||
C. | 大腸桿菌的擬核中的DNA分子 | D. | 大腸桿菌核糖體中的RNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 | |
B. | 該基因的一條核苷酸鏈中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$為3:2 | |
C. | DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位 | |
D. | 將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制4次后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長(zhǎng)的光
B.用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
C.由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少
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