精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生物體內的高能磷酸化合物有多種，他們的用途有一定差異，如下表。下列相關敘述，最為準確的是

A. 無光情況下，葉肉細胞內合成ATP的場所有線粒體和葉綠體

B. 在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中，消耗的能量均不能來自ATP

C. UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，可得到尿嘧啶脫氧核苷酸

D. 葡萄糖和果糖反應生成蔗糖的過程中，可由ATP直接供能

【答案】D

【解析】無光情況下，葉肉細胞不能進行光合作用，合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體，A項錯誤；ATP屬于“能量通貨”， 在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中，消耗的能量可來自ATP，B項錯誤；UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后，得到尿嘧啶核糖核苷酸，C項錯誤；葡萄糖和果糖反應生成蔗糖的過程中，可由ATP直接供能，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.3 號與4 號試管構成對照實驗，可表明酶具有高效性
D.分析 1 號、2 號試管的實驗現象可知加熱能降低反應的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果圖1表示纖維素的結構組成方式，那么符合圖2所示結構組成方式的是（ ）
①核酸②多肽③淀粉．
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁表示的四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是

A. 甲、乙雜交后代的性狀分離之比是9∶3∶3∶1

B. 甲、丙雜交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1

C. 四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代

D. 丙、丁雜交后代的性狀分離之比是3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法中不正確的是

A. 并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關

B. 細胞內蛋白質的合成總與ATP 的水解反應相關聯(lián)

C. 哺乳動物紅細胞的凋亡時相關基因開始表達

D. 在人體中，如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能導致細胞惡性增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是絕大多數生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是

A. 生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的

B. 地球上最早出現的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物

C. 除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的

D. 動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉肉細胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用，水稻沒有這種機制。右圖顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間C02濃度下的光合速率，各曲線代表的植物情況見下表，其中人工植物B數據尚無�；卮鹣铝袉栴}:

曲線

植物

暗反應相關酶的來源

葉肉細胞的來源

①

玉米

玉米

玉米

②

水稻

水稻

水稻

③

人工植物A

玉米

水稻

④

人工植物B

水稻

玉米

（1）CO2可參與水稻光合作用暗反應的 過程，此過程發(fā)生的場所是 ．

（2）在胞間CO2濃度0～50時，玉米的光合速率升高，此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外，還與 有關。

（3）在胞間CO2濃度200～300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是 ．

（4）根據曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測，表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是 。

（5）根據表中相關信息，圖中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說明 。

（6）現代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢更有利于 。

A．水稻生長，因為超過一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B．水稻生長，因為在較低胞間CO2濃度范圍內水稻的酶活性較高

C．玉米生長，因為它們的光合效率極高

D．玉米生長，因為它們擁有CO2泵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖，其中a、b、c、d為相關的四種細胞器；圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量．請據圖回答下列問題：
（1）分離細胞器常用的方法是 ． 圖2中的細胞器甲、乙依次對應圖1中的和 ， 細胞器丙的作用是 ．
（2）研究圖1生理過程一般采用的方法是 ， 該過程體現了說明系統(tǒng)在結構和功能方面具有緊密的聯(lián)系，圖1中屬于說明系統(tǒng)的細胞結構有 ． （填字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后，酶都沒有活性，但是

A.經過0℃處理的酶的活性能夠恢復

B.經過100℃處理的酶的活性能夠恢復

C.經過0℃處理的酶的空間結構遭破壞

D.經過100℃處理的酶被水解成氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案