【題目】下列生理過(guò)程，對(duì)生物體有利的有（ ）

A. 細(xì)胞增殖 B. 細(xì)胞衰老 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凋亡

【答案】ABCD

【解析】細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡都是正常的生命活動(dòng)現(xiàn)象，對(duì)于生物體來(lái)講都是有利的，故選ABCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某血友病女性(血友病為X染色體隱性遺傳病)的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型為（ ）

A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒中各一半正常

C. 兒子全部有病，女兒全部正常 D. 兒子全部正常，女兒全部有病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀是指（ ）

A．測(cè)交后代未顯現(xiàn)的性狀 B．雜種F1未顯現(xiàn)的性狀

C．自交后代未顯現(xiàn)的性狀 D．后代中始終未顯現(xiàn)的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中

B. 乙表示組織液，丙表示淋巴

C. 丁中濃度不可能比甲中的高

D. 甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、C02

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 （ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示

松樹整株植物收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①~④表示其中的過(guò)程；圖4代表不同O2濃度對(duì)松樹CO2釋放速度的影響。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題 ：

（1）圖1中光合作用強(qiáng)度最大時(shí)所對(duì)光照強(qiáng)度b點(diǎn)稱為____________________，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2______________過(guò)程。

（2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收CO2的量___________（填大于、小于、等于）細(xì)胞呼吸放出CO2的量，此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a，該植物_______(能或不能)正常生長(zhǎng)，其原因是___________________________________________。

（3）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等_____________氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且________________的過(guò)程。則圖3中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是________（填標(biāo)號(hào)）；圖4中O2濃度為a、b時(shí)，厭氧呼吸較強(qiáng)的是____________（填“a”或“b”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型，下列敘述正確的是（ ）

A．曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B．曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同

C．fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D．當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加

C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆體細(xì)胞有12條染色體．將正在萌發(fā)的蠶豆置于4度低溫培養(yǎng)一段時(shí)間后，取其根尖制作裝片，在顯微鏡下觀察，細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是

A. 6或12條 B. 6或18條 C. 12或18條 D. 12或24條

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