【題目】圖1是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程示意圖,載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因(tetr)和氨芐青霉素抗性基因(ampr)。請回答下列問題:

(1)EcoRV酶切位點為,EcoR V酶切出來的線性載體P1為___________未端。

(2)用TaqDNA聚合酶進行PCR擴增獲得的目的基因片段,其兩端各自帶有一個腺嘌呤脫氧核苷酸。載體P1用酶處理,在兩端各添加了一個堿基為___________的脫氧核苷酸,形成P2;P2和目的基因片段在__________酶作用下,形成重組質(zhì)粒P3。

(3)為篩選出含有重組質(zhì)粒P3的菌落,采用含有不同抗生素的平板進行篩選,得到A、B、C三類菌落,其生長情況如下表(“+”代表生長,“﹣”代表不生長)。根據(jù)表中結(jié)果判斷,應(yīng)選擇的菌落是__________(填表中字母)類,另外兩類菌落質(zhì)粒導(dǎo)入情況分別是_____、________________。

菌落類型平板類型

A

B

C

無抗生素

氨芐青霉素

四環(huán)素

氨芐青霉素+四環(huán)素

(4)為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒,擬設(shè)計引物進行PCR鑒定。圖2所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置,PCR鑒定時應(yīng)選擇的一對引物是__________。某學(xué)生嘗試用圖中另外一對引物從某一菌落的質(zhì)粒中擴增出了400bp片段,原因是_______________

【答案】 胸腺嘧啶(T) DNA連接 B A類菌落含有P0 C類菌落未轉(zhuǎn)入質(zhì)粒 乙丙 目的基因反向連接

【解析】

基因表達載體的基本結(jié)構(gòu)包括復(fù)制原點、目的基因、標記基因、啟動子、終止子等。根據(jù)題干信息和圖形分析,P0是載體質(zhì)粒,其含有的氨芐青霉素抗性基因(ampr)和四環(huán)素抗性基因(tetr)都屬于標記基因,可以用檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞;EcoRV酶為限制酶,其切割質(zhì)粒后悔破壞了四環(huán)素抗性基因(tetr)。

1)根據(jù)題意分析,EcoRV酶識別的序列是-GATATC-,并且兩條鏈都在中間的TA之間進行切割,因此其切出來的線性載體P1為平末端。

2)據(jù)圖分析,目的基因兩側(cè)為粘性末端,且漏出的堿基為A,則在載體P1的兩端需要個加一個堿基T形成具有粘性末端的載體P2,再用DNA連接酶將P2與目的基因連接起來形成重組質(zhì)粒P3。

3)根據(jù)以上分析已知,限制酶切割后破壞了四環(huán)素抗性基因,但是沒有破壞氨芐青霉素抗性基因,因此含有重組質(zhì)粒P3的菌落在四環(huán)素中應(yīng)該不能生長,而在氨芐青霉素的培養(yǎng)基中能生長,結(jié)合表格分析可知,應(yīng)該選擇B類菌落。根據(jù)表格分析,A類菌落在氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基中都能夠生長,說明其導(dǎo)入的是P0;C類菌落在任何抗生素的培養(yǎng)基中都不能生長,說明其沒有導(dǎo)入任何質(zhì)粒。

4)據(jù)圖分析,根據(jù)目的基因插入的位置和PCR技術(shù)的原理分析,PCR鑒定時應(yīng)該選擇的一對引物是乙和丙;根據(jù)題意和圖形分析,某同學(xué)用圖中的另外一對引物(甲、乙)從某一菌落的質(zhì)粒中擴增出了400bp的片段,說明其目的基因發(fā)生了反向連接。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,表達正確的是(

A.n個堿基組成的DNA分子片段,其種類最多可達

B.DNA分子含胸腺嘧啶a個,該DNA分子復(fù)制n次,需要游離的腺嘌呤

C.以雜合子(Dd)為親本,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代雜合子出現(xiàn)的概率為

D.連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的脫氧核苷酸鏈應(yīng)占子代DNA的脫氧核苷酸鏈總數(shù)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示脊髓前角運動神經(jīng)元、閏紹細胞(興奮時能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是(  )

A.圖中至少包含一條完整的反射弧

B.圖中4個突觸的后膜均為神經(jīng)元的胞體或樹突

C.閏紹細胞釋放的遞質(zhì)可引起突觸后膜的膜電位差減小

D.沖動經(jīng)過圖示環(huán)式傳遞后可能會終止,這是一種負反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時,能合成酶Ⅰ;B基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制,兩對等位基因獨立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為: 研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植,F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉栴}:

(1)上述實例體現(xiàn)基因通過___________,進而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。

(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種,F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。

(3)從F1中隨機選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米,理由是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群數(shù)量增長曲線。有關(guān)敘述不正確的是( )

A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小

C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大

D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖說法正確的是(

A.過程①會形成細胞板,將一個細胞分為兩個子細胞

B.過程④產(chǎn)生不同形態(tài)組織細胞,是不同細胞含有不同的DNA導(dǎo)致的

C.過程①、②、③、④依次使細胞的全能性逐漸增加

D.生物體生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結(jié)果,細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為AaBb(兩對基因位于非同源染色體上)的某雄性動物的部分細胞分裂過程。下列有關(guān)①②③過程中染色體和基因分離情況的說法,正確的是(


A.①②③過程中都會發(fā)生姐妹染色單體的分離

B.①過程中隨著絲點的分裂,同源染色體彼此分離

C.②過程的后期可能會發(fā)生Ab基因、aB基因的自由組合

D.基因組成為AaB的配子的產(chǎn)生是由③過程中染色體分離異常導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多,為辨別真?zhèn),兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進行實驗,過程及結(jié)果如下,下列敘述錯誤的是(

A.以上兩組實驗在接種過程中均需用到酒精燈、接種環(huán)等

B.該實驗對照組可以設(shè)置為取相同培養(yǎng)基接種等量無菌水進行培養(yǎng)

C.通過觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物

D.兩組實驗操作均正確且完全一致,但結(jié)果截然不同,原因可能是取樣部位不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)如下式,在以下六種反應(yīng)類型: 加成水解酯化氧化中和消去中,它在一定條件下能夠發(fā)生的反應(yīng)是

A.②③④B.①③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①③④⑤

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