【題目】基因型為AaBb的水稻自交,其子代的表現(xiàn)型、基因型的種類下列不正確的

A. 3種、9 B. 3種、16 C. 4種、8 D. 4種、9

【答案】ABC

【解析】已知A、aB、b兩對基因獨立遺傳,遵循孟德爾的自由組合定律。若基因型為AaBb的水稻自交,則后代的表現(xiàn)型種類為兩對表現(xiàn)型種類的乘積,即2×2=4種;基因型種類也為兩對基因型種類的乘積,即3×3=9種。所以D項正確,A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”所描繪的景象,可視為

A群落的初生演替

B種群的初生演替

C群落的次生演替

D種群的次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(簡稱PG)基因,PG能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.科學(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞,培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉(zhuǎn)基因番茄.如圖表示抗PG基因的作用原理,回答下列問題:

(1)抗PG基因能阻止PG基因表達(dá)的過程,使細(xì)胞不能合成PG.
(2)培育抗軟化番茄,應(yīng)先將抗PG基因進(jìn)行擴增.過程是:抗PG基因受熱解鏈,與相應(yīng)單鏈結(jié)合,在的作用下沿相反方向延伸.該過程在儀中自動完成.
(3)將抗PG基因插入Ti質(zhì)粒的上構(gòu)建 , 通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞,是否成功導(dǎo)入可用技術(shù)進(jìn)行檢測.
(4)為避免抗PG基因通過花粉傳播進(jìn)入其他植物,應(yīng)將抗PG基因?qū)?/span>(填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油煙污染由多種有害物質(zhì)組成,不易降解.某同學(xué)從長期受到金龍魚油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌,其篩選分離過程如圖所示,回答下列問題:

(1)圖中①③的過程稱為 , 其目的是
(2)該同學(xué)將 ③中的微生物培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基④之前,進(jìn)行了梯度稀釋,制成稀釋倍數(shù)分別為10﹣1、10﹣2、10﹣3的不同稀釋度的樣品液,在三個梯度稀釋倍數(shù)下,分別吸取0.1mL樣品液涂布于培養(yǎng)基上,每個稀釋倍數(shù)涂布三個培養(yǎng)基,最終形成的菌落的數(shù)目如表所示:

稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號

10﹣1

168

172

170

10﹣2

12

14

19

10﹣3

2

3

6

應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為的培養(yǎng)基進(jìn)行計數(shù),稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目為 , 這種計數(shù)方法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會比顯微鏡直接計數(shù)的結(jié)果小,其原因是
(3)在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚油,其作用是 . 培養(yǎng)基常用的滅菌方法是 . 若要判斷固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用,應(yīng)如何設(shè)計實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知血友病和紅綠色盲都是伴X隱性遺傳病,假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友。℉—h),3個患有紅綠色盲(E—e),1個正常。下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來自孩子母親的是 ( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器中,含膜結(jié)構(gòu)的一組是

A. 線粒體和葉綠體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 中心體和核糖體 D. 液泡和溶酶體

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【題目】植物激素能調(diào)控植物的生長發(fā)育,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究:
(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1).實驗分為A,B,C三組,分別培養(yǎng)至第1,8,15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.

①本實驗中,用IAA處理胚芽鞘時,應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是
②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨處理的倍,由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在關(guān)系.
(2)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對插條的處理方法及結(jié)果見圖4.
①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
②從圖4中可知,對插條進(jìn)行的實驗處理包括
③在實驗Ⅰ中,對A葉進(jìn)行實驗處理,導(dǎo)致B葉 . 該實驗的對照處理是
④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為果蠅細(xì)胞分裂圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫。每個細(xì)胞有對同源染色體。
(2)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否是一個細(xì)胞周期?。為什么?。
(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞,請在圖Ⅰ中標(biāo)出該基因的位置。
(4)按(3)題假設(shè),若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b含有的性染色體為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高爾基體的敘述,錯誤的是

A. 高爾基體與動物細(xì)胞分泌蛋白的形成有關(guān)

B. 高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān)

C. 高爾基體與植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān)

D. 在電子顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體

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