A.在 12.0g NaHSO4 晶體中，所含離子數(shù)目為 0.3NA

B.足量的鎂與濃硫酸充分反應(yīng)，放出 2.24L 混合氣體時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 0.2NA

C.30g 冰醋酸和葡萄糖的混合物中含氫原子的數(shù)目為 2NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L 乙烯和丙烯混合物中含氫原子數(shù)目為 2NA

回答下列問題：

(1)“浸取”時，當(dāng)鹽酸的濃度和 KClO3 的量一定時，為提高浸取率可采取的措施是______(請用簡練語言列舉一項(xiàng))。

(2)“分離Ⅰ”所加試劑 X 為______，“分離Ⅱ”所得濾渣中除含單質(zhì)硫外，還含有的成分有______。

(3)“浸銀”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(4)N2H4 的電子式為______，“還原”反應(yīng)的離子方程式為______。

(5)“粗銀”(含 Ag、Cu、Zn、Au)可用立式電解槽電解精煉，純銀作陰極，電解液采用硝酸和硝酸銀的混合溶液。硝酸濃度不能過大，其原因是______(寫出一條即可)。

(6)此類工廠排出的廢水中含有 NO3-，對人體有害。科技人員在堿性條件下用 Al 粉將 NO3-還原為 N2。缺點(diǎn)是處理后的水中引入了 AlO2-，仍然對人體健康有害。

已知：25℃時，Ksp[Al(OH)3]=1.3×10-33 Al(OH)3H+ + AlO2- + H2O K=1.0×10-13

①25℃時，欲將上述處理過水中的 AlO2- 濃度降到 1.0×10-6 mol/L，此時水中 c(Al3+)=______mol/L。

②25℃時，Al(OH)3 溶于 NaOH 溶液反應(yīng)的平衡常數(shù) K=______。

（1）觀察現(xiàn)象：蔗糖先變黃，再逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時聞到刺激性氣味，按壓此黑色物質(zhì)時，感覺較硬，放在水中呈漂浮狀態(tài)，同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論：

①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性 ②濃硫酸具有吸水性 ③濃硫酸具有脫水性④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性

其中依據(jù)不充分的是_________（填序號）；

（2）為了驗(yàn)證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下裝置：

試回答下列問題：

①圖1的A中最好選用下列裝置_________（填編號）；

②圖1的 B裝置所裝試劑是_________；D裝置中試劑的作用是_________；E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_________；

③圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________，后體積膨脹的化學(xué)方程式為：_________；

④某學(xué)生按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色，E裝置中有氣體逸出，F(xiàn)裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，推測F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因_________，其反應(yīng)的離子方程式是_________。

據(jù)此回答下列問題：

(1)A組屬于___________晶體，其熔化時克服的微粒間的作用力是__________________。

(2)B組晶體共同的物理性質(zhì)是___________________(填序號)。

①有金屬光澤 ②導(dǎo)電性 ③導(dǎo)熱性 ④延展性

(3)C組中HF熔點(diǎn)反常是由于_______________________________________。

(4)D組晶體可能具有的性質(zhì)是_________________(填序號)。

①硬度小 ②水溶液能導(dǎo)電 ③固體能導(dǎo)電 ④熔融狀態(tài)能導(dǎo)電

(5)D組晶體的熔點(diǎn)由高到低的順序?yàn)?/span>NaCl>KCl>RbCl>CsCl，其原因解釋為_______________________________。

【題目】天門冬氨酸鋅是一種補(bǔ)鋅劑，可以用、天門冬氨酸為原料制備。

(1)基態(tài)核外電子排布式為_______。

(2)的空間構(gòu)型為________(用文字描述)；與互為等電子體的一種陽離子的化學(xué)式為________。

(3)天門冬氨酸()分子中氮原子的軌道雜化類型為________；天門冬氨酸_______(填“難溶”或“易溶”)于鹽酸。

(4)ZnO的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，的配位數(shù)為________。

【題目】資源化利用能有效減少碳排放，充分利用碳資源。

(1)光電催化實(shí)現(xiàn)資源化利用的原理如圖：

①寫出陰極還原為的電極反應(yīng)式：___________。

②與直接電解法相比，生成等量的時，光電催化法消耗的電能更少。其原因是___________。

(2)催化加氫合成二甲醚過程中主要發(fā)生下列反應(yīng)：

反應(yīng)Ⅰ：

反應(yīng)Ⅱ：

①反應(yīng)Ⅰ中的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而增大的原因是__________。

②在恒壓、和的起始量一定的條件下，平衡轉(zhuǎn)化率和平衡時的選擇性(的選擇性)隨溫度的變化如圖：

T℃時，起始投入，，達(dá)到平衡時反應(yīng)Ⅰ理論上消耗的物質(zhì)的量為_______。該催化劑條件下合成二甲醚時較適宜的溫度為260℃，其原因是______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，(2)中的反應(yīng)Ⅱ分兩步完成，即發(fā)生反應(yīng)Ⅲ和Ⅳ。

反應(yīng)Ⅲ：

反應(yīng)Ⅳ：

①反應(yīng)Ⅳ的____

②其他條件相同時，若兩容器中分別僅發(fā)生反應(yīng)Ⅱ和反應(yīng)Ⅲ，測得反應(yīng)Ⅱ中的平衡轉(zhuǎn)化率更高，其原因可能是__________。

【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶液吸收煙氣中的并回收硫，其實(shí)驗(yàn)流程如圖：

已知吸收時發(fā)生下列反應(yīng)：

Ⅰ.；

Ⅱ.；。

(1)其他條件一定，檢測出尾氣中、濃度隨通入煙氣時間變化見圖，則段濃度變化的主要原因是_________。

(2)為提高煙氣中的吸收率，可探究氣體流速、溫度等實(shí)驗(yàn)條件的影響。

①煙氣進(jìn)入吸收裝置前通過的鼓泡器如圖所示，鼓泡器中充入甲基硅油等性質(zhì)穩(wěn)定的液體。該裝置的作用為________。

②反應(yīng)溫度過高，吸收率會下降，其原因是_______。

③還可探究的影響吸收率的實(shí)驗(yàn)條件有__________。

(3)氧化階段，在高壓加熱條件下，與反應(yīng)生成S和，其離子方程式為_____________。

(4)濾液中還有少量。設(shè)計(jì)以濾液為原料，制取晶體的實(shí)驗(yàn)方案：________[已知在280℃以上分解；其在水中溶解度0℃時為，100℃時為；不溶于乙醇]。

（1）A在空氣中久置會由無色轉(zhuǎn)變?yōu)樽睾稚�，其原因�?/span>____________，A在核磁共振氫譜中有___________組峰。

（2）B→C的反應(yīng)類型是_____________________。

（3）已知X的分子式為C4H7Cl。寫出A→B的化學(xué)方程式：___________________。

（4）要鑒別化合物C和D，適宜的試劑是__________________________。

（5）B的同分異構(gòu)體很多，符合下列條件的有______種，寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：__________(任寫一種)。

①苯的衍生物�、谟袃蓚�互為對位的取代基 ③含有酯基

請回答下列問題：

(1)這些晶體中，粒子之間以共價鍵結(jié)合形成的晶體是_______________。

(2)冰、金剛石、MgO、CaCl2、干冰5種晶體的熔點(diǎn)由高到低的順序?yàn)?/span>_________。

(3)NaCl晶胞與MgO晶胞相同，NaCl晶體的晶格能________(填“大于”或“小于”)MgO晶體的晶格能，原因是__________________________。

(4)每個Cu晶胞中實(shí)際占有________個Cu原子，CaCl2晶體中Ca2＋的配位數(shù)為________。

(5)冰的熔點(diǎn)遠(yuǎn)高于干冰的重要原因是__________________。

（1）檢驗(yàn)乙醛的試劑是__；

A、銀氨溶液 B、碳酸氫鈉溶液 C、新制氫氧化銅 D、氧化銅

（2）乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________；

（3）實(shí)驗(yàn)時，常常將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是_____________，由于裝置設(shè)計(jì)上的陷，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時可能會____________；

（4）反應(yīng)發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)一步研究表明，鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示，試解釋鼓氣速度過快，反應(yīng)體系溫度反而下降的原因________，該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為__________________可用來估量；

（5）該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色，該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)，請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確______________________________？