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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,下列描述不正確的是( )

A.C的成分是氣體E與二氧化碳的混和氣體

B.濃熱的D溶液能把碳單質(zhì)氧化為二氧化碳

C.氣體E遇空氣會(huì)被氧化成紅棕色的氣體

D.溶液G是藍(lán)色的硫酸銅溶液

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和O2,②N2和NO2,③NH3和NO,現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3,則下列關(guān)系正確的是( )

A.V1>V2>V3 B.V1>V3>V2 C.V2>V3>V1 D.V3>V1>V2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是( )

A. 圖1裝置可制取、收集干燥純凈的NH3

B. 圖2裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)

C. 圖3裝置可測(cè)量Cu 與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

D. 圖4裝置可用比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),設(shè)第一步HNO3的還原產(chǎn)物只有NO.相關(guān)分析不正確的是( )

A.第一步反應(yīng)后溶液中c(NO3﹣)=1.5mol/L(忽略體積變化)

B.第一步反應(yīng)后溶液中c(Fe2+):c(Fe3+)=1:1

C.第一步可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體44.8 mL

D.第二步可溶解銅48mg

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中還原產(chǎn)物全是NO,向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g,則下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.溶解合金時(shí)收集到NO氣體體積為2.24L(在標(biāo)準(zhǔn)狀況)

B.加入合金的質(zhì)量不可能為9.6g

C.沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液的體積為150mL

D.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.4mol

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在畫(huà)某種元素的一種單核微粒的結(jié)構(gòu)的示意圖時(shí),忘記在圓圈內(nèi)標(biāo)出其質(zhì)子數(shù),請(qǐng)你根據(jù)下面的提示做出自己的判斷.

(1)該微粒是中性微粒,這種微粒的符號(hào)是

(2)該微粒的還原性很弱,失去1個(gè)電子后變?yōu)樵,原子的氧化性很?qiáng),該單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)該微粒的還原性很弱,失去2個(gè)電子后變成原子,該元素在周期表中的位置為

(4))該微粒的氧化性很弱,得到1個(gè)電子后變?yōu)樵,原子的還原性很強(qiáng),該單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)該微粒的符號(hào)為X3﹣,則這種微粒的單質(zhì)的電子式為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀(guān)察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是

(3)裝置D 用于尾氣吸收,當(dāng)?shù)润w積的NO和NO2通入D中,氣體被完全吸收,并且只產(chǎn)生一種鹽,該反應(yīng)方程式為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件及其他產(chǎn)物已略去):

(1)若A、D的水溶液均呈酸性,且D為強(qiáng)酸.

①A、D分別為A: ,D: .(填寫(xiě)化學(xué)式,下同)

②寫(xiě)出B→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

③簡(jiǎn)述檢驗(yàn)B物質(zhì)的方法

④寫(xiě)出D的濃溶液和Cu在加熱條件的化學(xué)方程式 .21*cnjy*com

(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使藍(lán)色的濕潤(rùn)石蕊試紙變紅.

①工業(yè)上合成A的化學(xué)方程式: .在實(shí)驗(yàn)室中則用加熱固體混合物的方法制取氣體A,其化學(xué)方程式為

②寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式,并用雙線(xiàn)橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

③寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式

④1.92g銅投入一定的D濃溶液中,銅完全溶解,共收集到672mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).將盛有此氣體的容器倒扣在水中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的O2,恰好使氣體完全溶于水中,則通入O2的體積為 mL.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO3→Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)

(1)硝酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是

(2)0.4molCu被硝酸完全溶解后,硝酸得到的電子數(shù)是 ,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是 mol.

(3)0.3molCu被另一濃度的硝酸完全溶解后,如果此時(shí)產(chǎn)生的NO和NO2氣體總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96L,則被還原的硝酸的物質(zhì)的量是 mol,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是 mol,產(chǎn)生的混合氣體中NO和NO2體積比為

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)得勝高中高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是( )

A.符合同一通式的有機(jī)物一定互為同系物

B.乙烷不能使溴水和高錳酸鉀酸性溶液褪色

C.所有的有機(jī)物都很容易燃燒

D.易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì)一定是有機(jī)物

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