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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol·L-1 NaOH溶液450 mL;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是_______(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是 (填儀器名稱)。

(2)在配制NaOH溶液時(shí):

①根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g;

②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度_____0.1 mol/L(填“>”、“<”或“=”);

③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容,則所得溶液濃度________0.1 mol·L-1(填“>”、“<”或“=”)。

II.有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng),都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3。

(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:

上述方案是否合理? (填“合理”或“不合理”)。

請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:① ; ② 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下:

信息:①原子半徑:A>B>C>D ②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì)如下:

甲:是地球上最常見的物質(zhì)之一,是所有生命體生存的重要資源,約占人體體重的三分之二。

乙:無(wú)色,無(wú)氣味并且易燃。是常見的一種基礎(chǔ)能源。

丙:有強(qiáng)氧化性的弱酸,可以用于消毒殺菌。

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題。

(1)B元素在元素周期表中的位置為________________,請(qǐng)寫出BC2分子的電子式:_______________。

(2)A所在周期中,E元素的單質(zhì)還原性最強(qiáng),F(xiàn)元素的某些鹽類常用作凈水劑。E單質(zhì)與甲反應(yīng)有化合物X生成。請(qǐng)寫出以下兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式:

①A元素的單質(zhì)與物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng):_____________________________________。

②F、C兩種元素組成的化合物Y可作為高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料,X與Y兩種化合物在溶液中發(fā)生反應(yīng):______________________________________________________。

(3)物質(zhì)丁的元素組成和甲相同,丁分子具有18電子結(jié)構(gòu)。向盛有一定濃度丁溶液的試管中,逐滴加入硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液。滴加過(guò)程中的現(xiàn)象為:

①試管中溶液變成深棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;

②開始有少量氣泡出現(xiàn)(經(jīng)驗(yàn)證是氧氣),片刻后反應(yīng)變得劇烈,繼續(xù)滴加溶液,靜置一段時(shí)間,試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀。請(qǐng)回答“片刻后反應(yīng)變得劇烈”的原因是a b

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

乙烯是一種重要的基本化工原料,以它為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,F(xiàn)有以下轉(zhuǎn)化:

(1)聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(2)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型:

,反應(yīng)類型是

,反應(yīng)類型是

(3)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備乙酸乙酯:試管中碎瓷片的作用是 ;導(dǎo)管a的作用是導(dǎo)氣和 ;試管b內(nèi)飽和Na2CO3溶液的作用一方面是除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇,另一方面是 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。其中A、B、D在常溫下均為無(wú)色無(wú)味的氣體,C是能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,M是最常見的無(wú)色液體。

(1)寫出C→E的化學(xué)方程式: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C,其化學(xué)方程式為: ,干燥C常用 (填寫試劑名稱)。

(3)E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時(shí),會(huì)觀察到 現(xiàn)象,若用排水法收集F,則最終集氣瓶中收集到的氣體為 (填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。

(4)寫出F→G的離子方程式: 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)用廣譜高效的二氧化氯(ClO2)替代液氯進(jìn)行消毒,可避免產(chǎn)生對(duì)人體健康有害的有機(jī)氯代物。

(1)二氧化氯(ClO2)是目前國(guó)際上公認(rèn)的第四代高效、無(wú)毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得。請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式: 。

(2)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫黑暗處可保存一年,亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平)。當(dāng)1molHClO2發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)是 。

(3)有效氯含量是含氯消毒劑的一個(gè)重要指標(biāo),有效氯含量的定義為:從HI中氧化出相同量的I2所需Cl2的質(zhì)量與指定含氯消毒劑的質(zhì)量之比,常用百分?jǐn)?shù)表示。則ClO2的有效氯含量是________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基本操作正確的是

A. 手持試管給試管里的物質(zhì)加熱

B. 用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

C. 用天平稱取藥品時(shí)用手直接拿砝碼

D. 用滴管滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在容器上方,不能觸及容器內(nèi)壁

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中:①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④取液體試劑 ⑤取固體試劑。一定要用到玻璃棒的是

A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④ D. ①③⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列名詞中,哪個(gè)名詞不屬于物理量

A.長(zhǎng)度 B. 摩爾 C.質(zhì)量 D. 時(shí)間

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在物質(zhì)分類中,前者包括后者的是

A.氧化物、化合物 B.溶液、膠體

C.分散系、溶液 D.電解質(zhì)、化合物

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