相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

lmol碳完全燃燒后可放出393.5KJ的熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )

A.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=+393.5kJ/m

B.C(s)+O2(g)=CO(g) △H=-393.5kJ/mol

C.C+O2=CO2 △H=-393.5kJ/mol

D.C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ/mol

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原電池的敘述中,正確的是( )

A.原電池負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)是還原反應(yīng)

B.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C.原電池在工作時(shí)其正極不斷產(chǎn)生電子經(jīng)外電路流向負(fù)極

D.原電池的電極只能由兩種不同的金屬構(gòu)成

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在電解池中,陰極上發(fā)生的反應(yīng)是( )

A.還原反應(yīng) B.氧化反應(yīng) C.失去電子被氧化 D.得到電子被氧化

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組探究金屬銅與一定物質(zhì)的量濃度的HNO3反應(yīng),將制得的氣體通過(guò)濃硫酸后被完全吸收,由此做出猜想:①NO2溶于濃硫酸或與濃硫酸反應(yīng);②NO溶于濃硫酸或與濃硫酸反應(yīng),并進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將制得的純凈的NO2通入濃硫酸中,溶液變成棕黃色,加熱濃硫酸,氣體逸出,溶液顏色褪去;

實(shí)驗(yàn)二:將制得的純凈的NO通過(guò)濃硫酸后用排水集氣法收集到足量無(wú)色氣體,通入氧氣后氣體變成紅棕色;

(1)由此得出的結(jié)論是___________________。

(2)查閱資料得知:NO、NO2等體積通入濃硫酸中反應(yīng)生成NOHSO4(其中氮化合價(jià)為+3價(jià)),氣體被全部吸收,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(3)為制得干燥的NO2,可將濕潤(rùn)的NO2通過(guò)________干燥。也可用Pb(NO3)2加熱得含有NO2

的混合氣體,并用冰鹽水冷卻后可得到純凈的液態(tài)N02 , 己知Pb(NO3)2受熱分解的產(chǎn)物中有PbO ,試寫出加熱Pb(NO3)2反應(yīng)的方程式___________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

能源問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的重大課題,甲醇是未來(lái)重要的綠色能源之一。

(1)利用工業(yè)廢氣CO2可制取甲醇,己知常溫常壓下下列反應(yīng)的能量關(guān)系如圖:

則CO2與H2反應(yīng)生成液態(tài)CH3OH 的熱化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

(2)CH4 和H2O(g)通過(guò)下列轉(zhuǎn)化也可以制得CH3OH:

I.CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g); △H1>0

II.CO(g)+2H2(g)CH3OH(g); △H2<0

將1.0molCH4 和3.0molH2O (g)通入反應(yīng)室(容積為100L)中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示。

① 圖中的P1___P2(填“<”、“>”或“=”) ,判斷的理由是________________。

② 若反應(yīng)II在恒容密閉容器進(jìn)行,下列能判斷反應(yīng)II達(dá)到平衡狀態(tài)的是______(填序號(hào))。

A.生成CH3OH 的速率與消耗CO 的速率相等 B.混合氣體的密度不變

C.混合氣體的總物質(zhì)的量不變 D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化

③在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)II,5min時(shí)達(dá)到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol· L-1)變化如下表所示:

2min

5min

10min

CO

0.07

0.06

0.05

H2

0.14

0.12

0.20

CH3OH

0.03

0.04

0.05

若5min時(shí)只改變了某一條件,則所改變的條件是_______________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下5.15周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氨是一種重要的化工產(chǎn)品,是氮肥工業(yè)、有機(jī)合成工業(yè)以及制造硝酸、按鹽和純堿等的原料。

(1)以氨為燃料,氧氣為氧化劑可以設(shè)計(jì)制造氨燃料電池,因產(chǎn)物無(wú)污染,在很多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。若電極材料均為惰性電極,KOH 溶液作電解質(zhì)溶液,則該電池負(fù)極電極反應(yīng)式為_(kāi)______________;正極反應(yīng)式為_(kāi)_____________。

(2)下列措施可以加快合成氨反應(yīng)速率的是______________。

A.通過(guò)縮小容器的容積增大壓強(qiáng) B.及時(shí)將氨液化分離出去

C.適當(dāng)升溫 D.添加合適的催化劑

E.恒溫恒容時(shí),再充入一定體積的氮?dú)?/p>

(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)合成氨的反應(yīng)。在容積固定為2L的密閉容器內(nèi)充入lmolN2 和3molH2,加入合適催化劑(體積可以忽略不計(jì))后在一定溫度壓強(qiáng)下開(kāi)始反應(yīng),并用壓力計(jì)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化如下:

反應(yīng)時(shí)間/min

0

5

10

15

20

25

30

壓強(qiáng)/MPa

16.80

14.78

13.86

13.27

12.85

12.60

12.60

則①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到25min時(shí),以N2表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;

②H2的平衡轉(zhuǎn)化率為_(kāi)______________;

(4)以CO2與NH3為原料合成尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]的主要反應(yīng)如下,已知:

①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s);△H=-159.47kJ·mol-1

②NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g);△H=+116kJ·mol-1

③ H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ·mol-1

寫出CO2 與NH3 合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色交通工具是指在行駛中對(duì)環(huán)境不發(fā)生污染或只發(fā)生微量污染的載客工具.下列不屬于綠色交通工具的是( )

A.無(wú)軌電車 B.氫氣動(dòng)力車

C.太陽(yáng)能汽車 D.柴油汽車

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( )

A.重水的化學(xué)式為21H2O(或D2O)

B.HClO的結(jié)構(gòu)式為H-Cl-O

C.氯離子的結(jié)構(gòu)式為

D.用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)中,不正確的是( )

A.電解水生成氫氣和氧氣時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.風(fēng)力發(fā)電時(shí),風(fēng)能主要轉(zhuǎn)化為電能

C.煤燃燒時(shí),化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能

D.白熾燈工作時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為光能

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示變化為吸熱反應(yīng)的是 ( )

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