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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將0.1mol兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,完全燃燒后得到3.36L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)和3.6g水,下列說(shuō)法正確的是

A.一定有甲烷 B.一定有乙烯 C.一定沒(méi)有甲烷 D.可能有乙烷

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食品化學(xué)家A.Saari Csallany和Christine Seppanen說(shuō),當(dāng)豆油被加熱到油炸溫度(185℃)時(shí),會(huì)產(chǎn)生如圖所示高毒性物質(zhì),許多疾病和這種有毒物質(zhì)有關(guān),如帕金森癥。下列關(guān)于這種有毒物質(zhì)的判斷正確的是

A.該物質(zhì)分子中含有兩種官能團(tuán)

B.該物質(zhì)的分子式為C9H15O2

C.1mol該物質(zhì)最多可以和2molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D.該物質(zhì)不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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以2-丁烯為原料,通過(guò)一步反應(yīng)(所需其它試劑自選)無(wú)法完成的是

A.2-丁醇 B.2,3-二氯丁烷 C.2-溴丁烷 D.2,3-丁二醇

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由于碳碳雙鍵( )中的—鍵不能自由旋轉(zhuǎn),因此

是兩種不同的化合物,互為順?lè)串悩?gòu)體。則分子式為C3H2Cl4的化合物的鏈狀異構(gòu)體有

A.4種 B.5種 C.6種 D.7種

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斷腸草是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多。以下是分離出來(lái)的四種毒素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

下列推斷正確的是

A.②、③互為同系物

B.①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)均消耗3molNaOH

C.等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒,前者消耗氧氣比后者少

D.③、④互為同分異構(gòu)體,它們各1mol均能與5molH2加成

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有下列4種有機(jī)物:

①乙炔 ②甲苯 ③氟氯代烷 ④甘油,請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填入空格內(nèi)。

(1)屬于芳香烴,可用于合成炸藥的是___________;

(2)曾被廣泛用作制冷劑,但對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害的是__________;

(3)通常用于配制化妝品的是___________;

(4)常用于焊接或切割金屬的是___________。

Ⅱ.有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類型較多,現(xiàn)有如下反應(yīng):

①由乙炔制氯乙烯 ②乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ④乙醇與濃氫溴酸混合共熱

⑤苯酚與濃溴水的反應(yīng) ⑥溴乙烷和氫氧化鈉的乙醇溶液共熱

其中屬于取代反應(yīng)的是_________________,(填序號(hào),下同)

屬于氧化反應(yīng)的是_________________,

屬于加成反應(yīng)的是_________________,

屬于消去反應(yīng)的是_________________。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂。下列實(shí)驗(yàn)中,需要用水浴加熱的有____________;用到溫度計(jì)的有__________。(以上均填序號(hào))

A.以苯為原料制備硝基苯

B.溴乙烷的消去反應(yīng)

C.乙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng);

D.乙酸乙酯的制取

E.石油的分餾

F.乙醛的銀鏡反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有X、Y兩種有機(jī)物,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)取1.5g有機(jī)物X,將其完全燃燒后生成1.8gH2O和1.68LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),已知該有機(jī)物的蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為30,則該有機(jī)物的分子式為:_________。

(2)有機(jī)物Y的結(jié)構(gòu)可能有 兩種,為對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行物理方法鑒定,常用紅外光譜和核磁共振氫譜法。

①有機(jī)物Y若為,則紅外光譜中應(yīng)該有_____個(gè)吸收峰;核磁共振氫譜中應(yīng)有_____個(gè)吸收峰。

②有機(jī)物Y若為,則紅外光譜中應(yīng)該有______個(gè)吸收峰;核磁共振氫譜中應(yīng)有_____個(gè)吸收峰。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成。一種合成路線如下:

(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______________,B中含氧官能團(tuán)的名稱是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室A的方法是:__________________________________________

______________________________________________________________。

(3)寫出反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:

① ________________________________________;

⑤ ________________________________________。

(4)反應(yīng)③、④的反應(yīng)類型分別為③____________、④____________。

(5)反應(yīng)____(填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的要求。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室常用如圖中的裝置制備乙炔并檢驗(yàn)乙炔的性質(zhì):

(1)實(shí)驗(yàn)室制備乙炔的化學(xué)方程式是_______________________________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為減緩生成乙炔的速率,通常采取的措施是:___________________________________________________________;

(3)B中試劑是 ;

(4)若C中試劑是溴水,可以觀察到的現(xiàn)象是_________________。

Ⅱ.利用上述裝置還可以驗(yàn)證醋酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱。

(1)A中固體試劑是 (選填序號(hào));

A.醋酸鈉 B.碳酸氫鈉 C.苯酚鈉

(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________

(3)有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有B裝置,也可以驗(yàn)證酸性的強(qiáng)弱,你認(rèn)為合理嗎?

_____(填“合理”或“不合理”);若不合理,原因是:

______________________________________

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鈴蘭醛具有甜潤(rùn)的香味,常用作肥料、洗滌劑和化妝品的香料。合成鈴蘭醛的路線如圖所示(部分試劑和條件未注明):

已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________;

(2)生成E的化學(xué)方程式是___________________________________________;

(3)下列有關(guān)G的敘述中,不正確的是______(填序號(hào))。

A.G分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

B.G能發(fā)生消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)

C.1molG最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng)

(4)H的同分異構(gòu)體有多種,試寫出滿足以下條件的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________。

①遇FeCl3溶液呈紫色,②核磁共振氫譜中有四種類型氫原子的吸收峰。

(5)在F向G轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,常伴有分子式為C17H22O的副產(chǎn)物K產(chǎn)生,K的結(jié)

構(gòu)簡(jiǎn)式是___________________。

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