科目: 來(lái)源:2016屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí),硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣。為了驗(yàn)證這一事實(shí),某同學(xué)擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)為10lkPa,溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶中放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4反應(yīng),為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,量氣管的適宜規(guī)格是___________。
A.200 mL B.400 mL C.500mL
(2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ,則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
(3)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應(yīng),氫氧化鈉洗氣瓶增重b g。量氣瓶中收集到VmL氣體,則有:ag/65g·mol-1=bg/64g·mol-1+V mL/22400 mL·mol-1,依據(jù)的原理是________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反 應(yīng)后鋅有剩余,測(cè)得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生的氣體中,n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代數(shù)式表示)。若撤走盛有無(wú)水氯化鈣的U型管,n(H2)/n(SO2)的數(shù)值將 (填偏大、偏小或無(wú)影響)
(5)反應(yīng)結(jié)束后,為了準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意:
① ;
② ;
③ 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高二上第一周考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在1200℃時(shí),天然氣脫硫工藝中會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)
H2S(g)+ 3/2O2(g)=SO2(g)+H2O(g) △H1
2H2S(g)+SO2(g)=3/2S2(g)+2H2O(g) △H2
H2S(g)+1/2O2(g)=S(g)+H2O(g) △H3 2S(g) =S2(g) △H4
則△H4的正確表達(dá)式為
A.△H4=2/3(△H1+△H2-3△H3) B.△H4=2/3(3△H3-△H1-△H2)
C.△H4=3/2(△H1+△H2-3△H3) D.△H4= 3/2(△H1-△H2-3△H3)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高二上第一周考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替 (填“能”或者“否”)其原因是 。
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無(wú)影響”)。
(5)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”),所求中和熱 (填“相等、不相等”),簡(jiǎn)述理由 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第一半月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是
A.濃硫酸與水 B.熟石灰與水
C.生石灰與水 D.氯化鈉與水
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第一半月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)1 g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成CO和H2,需吸收10.94 kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____________。
(2)以H2為燃料可制成氫氧燃料電池。已知: 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-572 kJ·mol-1,某氫氧燃料電池釋放228.8 kJ電能時(shí),生成1 mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為________。
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科目: 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段。下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是
A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物
B.HClO、濃硫酸、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸
C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì)
D.NaF、MgO、AlCl3均由活潑金屬和活潑非金屬化合而成,都是離子化合物
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科目: 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L NO與11.2 L O2混合后所含分子數(shù)為0.75NA
B.pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH—數(shù)目為0.2NA
C.0.1 mol Na2O2晶體中含有0.3NA個(gè)離子
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L甲醇中含有的氧原子數(shù)為1.0NA
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科目: 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X﹑Y﹑Z﹑M是元素周期表中前20號(hào)元素,其原子序數(shù)依次增大,且X﹑Y﹑Z相鄰。X 的核電荷數(shù)是Y 的核外電子數(shù)的一半,Y與M可形成化合物M2Y。則下列說(shuō)法正確的是
A.還原性: X的氫化物﹥Y的氫化物﹥Z的氫化物
B.簡(jiǎn)單離子的半徑:M的離子>Z的離子 >Y的離子>X的離子
C.YX2﹑M2Y都含有極性鍵
D.Z元素的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為HZO4
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科目: 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.某物質(zhì)的溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-amol/L,若a>7時(shí),則該溶液的pH一定為14-a
B.某溶液中存在的離子有S2-、HS-、OH-、Na+、H+,則離子濃度一定是 c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+)
C.將0.2 mol/L的某一元酸HA溶液和0.1mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液pH大于7,則反應(yīng)后的混合液:2c(OH-)=2c(H+)+c(HA)-c(A-)
D.①Na2CO3溶液 ②CH3COONa溶液③NaOH溶液,若3種溶液pH均為9,則它們物質(zhì)的量濃度大小順序是①>②>③
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科目: 來(lái)源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來(lái)電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性。
(1)寫出甲裝置中電解飽和食鹽水的離子方程式 。
(2)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)锳連________;B連________(填寫導(dǎo)管口字母)。
(3)對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要進(jìn)行的操作為________________。
(4)若檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液可以是______________,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為_______。
乙裝置燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)為測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g(假設(shè)CuO充分反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)完畢后:
甲方案:通過(guò)精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
乙方案:通過(guò)精確測(cè)定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
①請(qǐng)你分析并回答:________方案所測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確。
你認(rèn)為不合理的方案的不足之處是_____________________。
②若按合理方案測(cè)定的數(shù)據(jù)計(jì)算,Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
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