科目: 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氮氧化鋁(AlON)是一種透明高硬度防彈材料,可以通過反應(yīng):Al203+C+N2=2 AlON+CO在高溫條件下合成,下列有關(guān)說法正確的是
A.氮氧化鋁中氮的化合價(jià)是一3
B.反應(yīng)中每生成5. 7g AlON的同時(shí)生成1.12 L CO
C.反應(yīng)中氮?dú)庾餮趸瘎?/p>
D.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是2:1
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科目: 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將含1mol HC1的稀鹽酸,逐滴加入含0.2 mol NaOH和0.5 mol Na2C03的混合溶液中,充分反應(yīng)后溶液中各物質(zhì)的量正確的是
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科目: 來源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在l00mL密度為1.2g/mL稀硝酸中,加入一定量的鎂和銅組成的混合物,充分反應(yīng)后金屬完全溶解(假設(shè)還原產(chǎn)物只有NO),向反應(yīng)后溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測(cè)得生成沉淀質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加5. lg。則下列敘述不正確是
A.當(dāng)金屬全部溶解時(shí)收集到NO氣體的體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
B.當(dāng)生成沉淀的量最多時(shí),消耗NaOH溶液體積最小為l00mL
C.原稀硝酸的物質(zhì)的量濃度一定為4 mol/L
D.參加反應(yīng)金屬總質(zhì)量( m)為9.6g>m>3. 6g
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是
A.c(H+) = 10-12 mol/L的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
B.使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C.碳酸氫鈉溶液:K+、SO42-、Cl-、H+
D.使酚酞試液變紅的溶液: Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中每一步都能一步實(shí)現(xiàn)的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | FeCl3 | FeCl2 | Fe2O3 | Fe(OH)3 |
B | Cu | CuO | CuSO4 | CuCl2 |
C | NO | HNO3 | NO2 | NH3 |
D | Si | Na2SiO3 | SiO2 | SiF4 |
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫酸工業(yè)產(chǎn)生的廢氣A(主要成分:SO2、O2、N2、CO2等)排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境。某化學(xué)興趣小組對(duì)廢氣A的組成進(jìn)行探究,請(qǐng)回答下列問題:
(1)同學(xué)甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)廢氣A中含有CO2,應(yīng)選擇的試劑有 。
A.NaOH溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.澄清石灰水 D.鹽酸
(2)同學(xué)乙欲測(cè)定廢氣A中SO2的含量,取a L廢氣A并設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功,裝置A應(yīng)具有的現(xiàn)象是 ____,攪拌的目的是 ________。
②同學(xué)丙認(rèn)為A裝置前后的質(zhì)量差就是a L廢氣中含有的SO2的質(zhì)量,然后進(jìn)行含量計(jì)算。經(jīng)小組討論后,同學(xué)丁提出疑問,按照同學(xué)丙的實(shí)驗(yàn),若廢氣中SO2完全被吸收,則最后測(cè)定的結(jié)果應(yīng)該偏大,同學(xué)丁推斷的理由是___________ 。
(3)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)可利用硫酸工業(yè)廢氣A制備皓礬(ZnSO4•7H2O)。實(shí)驗(yàn)?zāi)M制備皓礬流程如下:
①“氧化”中加入硫酸鐵發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_ _。
②加入Zn粉的目的是 。
③固體A主要成分是 。
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖是一種常見的氨基酸G的合成路線:
已知以下信息:
①A苯環(huán)上只有1個(gè)取代基,核磁共振氫譜有6組峰,且峰面積比為1:2:2:2:2:1;
②;
③F、G均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),F(xiàn)苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
④
回答下列問題:
(1)A的分子式為 ,A的名稱為 ________。
(2)C→D的反應(yīng)類型是 ,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 __________。
(3)鑒別F和G可用的試劑是 ______。
A.Na B.NaOH
C.Na2CO3 D.NaHCO3
E.FeCl3
(4)A→B的化學(xué)方程式為 __________,該反應(yīng)的目的是 ___。
(5)F的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)且能發(fā)生水解反應(yīng)的異構(gòu)體有 種,其中核磁共振氫譜有4組峰,且面積比為3∶2∶2∶1的是 ___________________。
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科目: 來源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是某有機(jī)物分子的簡(jiǎn)易球棍模型,該有 機(jī)物中中含C、H、O、N四種元素。下列關(guān)于該有機(jī)物的說法中錯(cuò)誤的是
A.分子式為C3H7O2N
B.能發(fā)生取代反應(yīng)
C.能通過聚合反應(yīng)生成高分子化合物
D.該有機(jī)物能跟NaOH溶液反應(yīng),但不能和鹽酸反應(yīng)
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科目: 來源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液可能含有Clˉ、SO42ˉ、CO32ˉ、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+ 和Na+。某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分試液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
由此可知原溶液中
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2 mol·L-1
B.溶液中至少有4種離子存在,其中Clˉ一定存在,且c(Clˉ)≥0.2 mol·L-1
C.SO42ˉ、NH4+ 、Na+一定存在,CO32ˉ、Al3+一定不存在
D.要確定原溶液中是否含有Fe2+,其操作為:取少量原溶液于試管中,加入足量酸性高錳酸鉀溶液,若溶液紫紅色褪去,則證明原溶液中有Fe2+
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科目: 來源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期期中測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。
(2)設(shè)計(jì)方案,如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/p>
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為 。
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善: 。
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