國(guó)慶節(jié)放假結(jié)束后,小王來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
[提出問(wèn)題]氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
[查閱資料]碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
[進(jìn)行試驗(yàn)]Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按下圖所示過(guò)程,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與小王同學(xué)一道完成下列問(wèn)題的分析解答:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)開始兩個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)操作a、b,都要使用的兩件玻璃儀器是
玻璃棒、燒杯
玻璃棒、燒杯

(3)步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是(用化學(xué)方程式表示原因):
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若測(cè)定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可測(cè)定的數(shù)據(jù)是
C
C

A.測(cè)定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測(cè)定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測(cè)定消耗H2SO4的質(zhì)量.
分析:(1)氫氧化鈉因吸收空氣中二氧化碳變成碳酸鈉而變質(zhì);
(2)溶解需要的玻璃儀器主要為燒杯和玻璃棒;而過(guò)濾所需要使用的玻璃儀器除上述兩種儀器外,還需要使用玻璃儀器漏斗;
(3)若使用氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉將會(huì)影響后面實(shí)驗(yàn)對(duì)樣品所含氫氧化鈉的檢驗(yàn);
(4)A、過(guò)濾后所得沉淀未經(jīng)過(guò)洗滌和干燥的處理直接進(jìn)行稱量,誤差較大,結(jié)果不精確;
B、溶液B為氫氧化鈉和氯化鈉溶液的混合溶液,蒸發(fā)后所得固體為氫氧化鈉和氯化鈉混合物的質(zhì)量而不是氫氧化鈉的質(zhì)量;
C、混合溶液中的氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),通過(guò)測(cè)量與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水而變質(zhì),故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)溶解和過(guò)濾操作中都需要使用到的玻璃儀器為玻璃棒和燒杯,故答案為:玻璃棒、燒杯;
(3)若使用氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,生成的氫氧化鈉,反應(yīng)將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)中對(duì)樣品所含氫氧化鈉質(zhì)量測(cè)定,
故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)A、過(guò)濾后所得沉淀未經(jīng)過(guò)洗滌和干燥的處理直接進(jìn)行稱量,誤差較大,結(jié)果不精確;
B、溶液B為氫氧化鈉和氯化鈉溶液的混合溶液,蒸發(fā)后所得固體為氫氧化鈉和氯化鈉混合物的質(zhì)量而不是氫氧化鈉的質(zhì)量,無(wú)法完成樣品中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算;
C、混合溶液中的氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),通過(guò)測(cè)量與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量,可以完成樣品中氫氧化鈉質(zhì)量分解的計(jì)算;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)原理的理解、實(shí)驗(yàn)基本操作、物質(zhì)含量測(cè)定等,難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

國(guó)慶節(jié)放假結(jié)束后,小王來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
[提出問(wèn)題]氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
[查閱資料]碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
[進(jìn)行試驗(yàn)]Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按下圖所示過(guò)程,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與小王同學(xué)一道完成下列問(wèn)題的分析解答:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(2)開始兩個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)操作a、b,都要使用的兩件玻璃儀器是______.
(3)步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是(用化學(xué)方程式表示原因):______
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若測(cè)定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可測(cè)定的數(shù)據(jù)是______
A.測(cè)定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測(cè)定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測(cè)定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省師大附中?谥袑W(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

國(guó)慶節(jié)放假結(jié)束后,小王來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
[提出問(wèn)題]氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
[查閱資料]碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
[進(jìn)行試驗(yàn)]Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按下圖所示過(guò)程,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與小王同學(xué)一道完成下列問(wèn)題的分析解答:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(2)開始兩個(gè)步驟中的實(shí)驗(yàn)操作a、b,都要使用的兩件玻璃儀器是______.
(3)步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是(用化學(xué)方程式表示原因):______
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),若測(cè)定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可測(cè)定的數(shù)據(jù)是______
A.測(cè)定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測(cè)定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測(cè)定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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