科目:高中化學 來源: 題型:
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下圖是某藥物中間體的結(jié)構(gòu)示意圖:
試回答下列問題:
(1)觀察上面的結(jié)構(gòu)式與立體模型,通過對比指出結(jié)構(gòu)式中的“Et”表示 (填
結(jié)構(gòu)簡式);該藥物中間體分子的化學式為 。
(2)請你根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖,推測該化合物所能發(fā)生的反應類
型 。
(3)解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最強有力手段是核磁共振氫譜(PMR)。有機化合物分子中
有幾種化學環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個不同的吸收峰,吸收峰的面積與氫原
子數(shù)目成正比。
現(xiàn)有一種芳香族化合物與該藥物中間體互為同分異構(gòu)體,其模擬的核磁共振氫譜圖如上圖所示,試寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式
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科目:高中化學 來源: 題型:
(8分)下圖是某藥物中間體的結(jié)構(gòu)示意圖:
試回答下列問題:
⑴觀察上面的結(jié)構(gòu)式與立體模型,
通過對比指出結(jié)構(gòu)式中的“Et”表示(寫名稱) ;該藥物中間體分子的化學式為 。
⑵請你根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖,推測該化合物所能發(fā)生的反應及所需反應條件 。
⑶解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最強有力手段是核磁共振氫譜(PMR)。有機化合物分子中有幾種化學環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個不同的吸收峰,吸收峰的面積與H原子數(shù)目成正比。
現(xiàn)有一種芳香族化合物與該藥物中間體互為同分異構(gòu)體,其模擬的核磁共振氫譜圖如上圖所
示,試寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式: 。
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科目:高中化學 來源:2009—2010學年深圳高級中學高二下學期期末測試化學 題型:填空題
(8分)下圖是某藥物中間體的結(jié)構(gòu)示意圖:
試回答下列問題:
⑴觀察上面的結(jié)構(gòu)式與立體模型,
通過對比指出結(jié)構(gòu)式中的“Et”表示(寫名稱) ;該藥物中間體分子的化學式為 。
⑵請你根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖,推測該化合物所能發(fā)生的反應及所需反應條件 。
⑶解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最強有力手段是核磁共振氫譜(PMR)。有機化合物分子中有幾種化學環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個不同的吸收峰,吸收峰的面積與H原子數(shù)目成正比。
現(xiàn)有一種芳香族化合物與該藥物中間體互為同分異構(gòu)體,其模擬的核磁共振氫譜圖如上圖所
示,試寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式: 。
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