【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類
A.①④B.①③⑤C.①③④D.①②③④
【答案】C
【解析】
在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量不變,分子數(shù)目可能變化,而物質(zhì)種類一定發(fā)生變化,據(jù)以上分析解答。
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成,從微觀角度來(lái)看是原子的重新組合,反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素原子守恒,所以化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)變化的是①原子數(shù)目、③元素種類、④物質(zhì)的總質(zhì)量;而反應(yīng)前后分子數(shù)目可以改變,物質(zhì)種類也會(huì)改變;綜上分析所述, ①③④反應(yīng)前后不變;
綜上所述,本題正確選項(xiàng)C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Na+濃度為0.5 mol·L-1的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子。
陽(yáng)離子 | K+ Ag+ Mg2+ Ba2+ |
陰離子 | NO3- CO32- SiO32- SO42- |
現(xiàn)取該溶液100 mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56 L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過(guò)濾,對(duì)沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4 g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ能確定一定不存在的離子是________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成沉淀的離子方程式為________。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計(jì)算,填寫下表中陰離子的濃度(能計(jì)算出的,填寫計(jì)算結(jié)果,一定不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”)。
陰離子 | NO3- | CO32- | SiO32- | SO42- |
c/mol·L-1 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(4)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說(shuō)明理由:___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用括號(hào)中的試劑除去各組物質(zhì)中的雜質(zhì),可選試劑不正確的是
A. 乙醇中的水(新制CaO) B. 乙烷中乙烯(溴水)
C. 苯中的甲苯(溴水) D. 粗硝基苯溶有的NO2(NaOH溶液)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將6.4g銅與100g98%H2SO4在燒瓶中加熱發(fā)生反應(yīng).
(1)銅完全溶解后,計(jì)算生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?
(2)將反應(yīng)后燒瓶中的物質(zhì)配成500mL溶液. ①在配制過(guò)程中用到的儀器有;配制溶液時(shí),若稀釋后立即轉(zhuǎn)移并定容,則所配得的溶液濃度(填“偏大”“偏小”或“不變”).
②求所配得溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米CdSe(硒化鎘)可用作光學(xué)材料。在一定條件下,由Na2SO3和Se(硒,與S為同族元素)反應(yīng)生成Na2SeSO3(硒代硫酸鈉);再由CdCl2形成的配合物與Na2SeSO3反應(yīng)制得CdSe納米顆粒。流程圖如下:
注:①CdCl2能與配位劑L形成配合物[Cd(L)n]Cl2
[Cd(L)n]Cl2=[Cd(L)n]2++2Cl-;[Cd(L)n]2+Cd2++nL
②納米顆粒通常指平均粒徑為1~100nm的粒子。
請(qǐng)回答:
(1)圖1加熱回流裝置中,儀器a的名稱是________,進(jìn)水口為________(填1或2)
(2)①分離CdSe納米顆粒不宜采用抽濾的方法,理由是___________________________。
②有關(guān)抽濾,下列說(shuō)法正確的是______________。
A.濾紙應(yīng)比漏斗內(nèi)徑略小,且能蓋住所有小孔
B.圖2抽濾裝置中只有一處錯(cuò)誤,即漏斗頸口斜面沒(méi)有對(duì)著吸濾瓶的支管口
C.抽濾得到的濾液應(yīng)從吸濾瓶的支管口倒出
D.抽濾完畢后,應(yīng)先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管,再關(guān)水龍頭,以防倒吸
(3)研究表明,CdSe的生成分兩步:①SeSO32-在堿性條件下生成HSe-;②HSe-與Cd2+反應(yīng)生成CdSe。
完成第①步反應(yīng)的離子方程式 SeSO32-+_________=HSe-+__________。
寫出第②步反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。
(4)CdSe納米顆粒的大小影響其發(fā)光性質(zhì)。某研究小組在一定配位劑濃度下,探究了避光加熱步驟中反應(yīng)時(shí)間和溫度對(duì)納米顆粒平均粒徑的影響,如圖3所示;同時(shí)探究了某溫度下配位劑濃度對(duì)納米顆粒平均粒徑的影響,如圖4所示。
下列說(shuō)法正確的是__________。
A.改變反應(yīng)溫度和反應(yīng)時(shí)間,可以得到不同發(fā)光性質(zhì)的CdSe納米顆粒
B.在圖3所示的兩種溫度下,只有60℃反應(yīng)條件下可得到2.7 nm的CdSe納米顆粒
C.在其它條件不變時(shí),若要得到較大的CdSe納米顆粒,可采用降低溫度的方法
D.若要在60℃得到3.0 nm的CdSe納米顆粒,可嘗試降低配位劑濃度的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】量取8.0 mL 5.0 mol·L-1 H2SO4溶液,加蒸餾水稀釋至100 mL,取兩份稀釋后的H2SO4溶液各25 mL,分別加入等質(zhì)量的Zn和Fe,相同條件下充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖所示(氫氣體積已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)稀釋后H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol·L-1。
(2)加入Fe的質(zhì)量至少有____________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸或硫酸和NaOH溶液的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明NaOH溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)方案一:如圖裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上。開(kāi)始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶?jī)?nèi)NaOH溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是________________________________,原因是______________________________
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該小組同學(xué)將不同濃度的NaOH溶液和鹽酸各10 mL混合,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后溫度的變化,測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
則x=______
(3)若HNO3(aq)+NaOH(aq)=NaNO3(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1;現(xiàn)有:①稀H2SO4與Ba(OH)2(aq) ②濃H2SO4與Ba(OH)2(aq) ③稀HNO3與Ba(OH)2(aq)反應(yīng)生成1 mol H2O(l)的反應(yīng)熱分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,則ΔH1、ΔH2、ΔH3三者由小到大的關(guān)系為______________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.灼熱的碳與CO2的反應(yīng)
B.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C.鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)
D.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)
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