【題目】二氧化氯（ClO2）是一種黃綠色易溶于水的氣體，常用作飲用水消毒。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)如下過(guò)程制備二氧化氯。下列說(shuō)法正確的是

A．電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：NH4++3Cl－2H2↑+NCl3

B．溶液X中大量存在的陰離子有Cl－、OH－

C．可用飽和食鹽水除去ClO2中的NH3

D．可用明礬除去飲用水中殘留的NaClO2

【答案】B

【解析】

試題分析：A答案中的離子反應(yīng)式中電荷不守恒，所以A錯(cuò)；B中大量存在Cl－和OH－的原因在于溶液X前的反應(yīng)物中存在Cl元素，但生成物種無(wú)Cl元素，反應(yīng)物中沒(méi)有H元素，但后面產(chǎn)生了NH3，有了H元素，證明水中的H參與反應(yīng)，同時(shí)導(dǎo)致OH－會(huì)增多，所以B正確；C答案中的食鹽水不僅僅要除去NH3，而且也會(huì)除去ClO2，因?yàn)閮烧呤且兹苋胨奈镔|(zhì)，所以C錯(cuò)；題中NaClO2 反應(yīng)后成為ClO2，化合價(jià)升高做還原劑，想要除去NaClO2 需要加入氧化劑即可，明礬中各元素的化合價(jià)不變，不能除去NaClO2，所以D錯(cuò)；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向新制氯水中加入少量下列物質(zhì)，能增強(qiáng)溶液漂白能力的是

A．碳酸鈣粉末 B．稀硫酸 C．氯化鈣溶液 D．二氧化硫水溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）能凈化有毒廢水中的氰化鈉（NaCN），生成NaCl、CO2和N2，下列說(shuō)法正確的是

A．被氧化的元素是氯元素

B．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為l：1

C．消耗l mol還原劑，轉(zhuǎn)移5 mol電子

D．凈化1 L含CN-1.04 mg·L-1的廢水，理論上需用2×l0-5mol C1O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣的水溶液稱“氯水”，氯水中含有多種分子和離子，因此氯水有多重性質(zhì)，下列有關(guān)新制氯水的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．新制氯水呈黃綠色，且有刺激性氣味，說(shuō)明氯水中含有Cl2

B．新制氯水滴在藍(lán)色石蕊試紙上，試紙先變紅色后褪色，可說(shuō)明氯水中含有Cl2

C．向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水，溶液變成藍(lán)色，說(shuō)明Cl2可以與鹽發(fā)生置換反應(yīng)

D．新制氯水滴到Na2CO3溶液中，有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明氯水中含有H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會(huì)改變反應(yīng)產(chǎn)物的是

A. 銅粉加入硝酸中 B. 溴化亞鐵溶液中通氯氣

C. AlCl3溶液中滴入NaOH 溶液 D. 鐵粉在硫蒸氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，在Cu/ZnO催化劑存在下，CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng)，分別生成CH3OH和CO，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：

CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H1 反應(yīng)Ⅰ

CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）△H2 =+41.2kJmol-1 反應(yīng)Ⅱ

某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1：2.2，在相同壓強(qiáng)下，經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

T（K）

催化劑

CO2轉(zhuǎn)化率（%）

甲醇選擇性（%）

543

Cat.1

12.3

42.3

543

Cat.2

10.9

72.7

553

Cat.1

15.3

39.1

553

Cat.2

12.0

71.6

[備注]Cat.1：Cu/ZnO納米棒；Cat.2：Cu/ZnO納米片；甲醇選擇性：轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比

（1）研究證實(shí)，CO2可在酸性水溶液中通過(guò)電解生成甲醇，則生成甲醇的電極反應(yīng)式是_________________。

（2）從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析出，提高CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性的方法有______________。

（3）能說(shuō)明反應(yīng)Ⅱ已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____________。

A．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

B．混合氣體的密度不變

C．v（H2）正>v（CO）正

D．n（CO）/n（H2）不變

（4）在恒容密閉容器中，由CO2和H2進(jìn)行反應(yīng)I合成甲醇，在其它條件不變的情況下，探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①△H1_________0（填“＞”、“＜”或“=”）

②有利于提高CO2平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___________（填標(biāo)號(hào)）。

A．降低反應(yīng)溫度

B．投料比不變，增加反應(yīng)物的濃度

C．增大CO2和H2的初始投料比

D．混合氣體中摻入一定量惰性氣體（不參與反應(yīng)span>）

（5）在T1溫度時(shí)，將1.00molCO2和3.00molH2充入體積為1.00L的恒容密閉容器中，容器起始?jí)簭?qiáng)為P0，僅進(jìn)行反應(yīng)I。

①充分反應(yīng)達(dá)到平衡后，若CO2轉(zhuǎn)化率為a，則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為________（用a表示）。

②若經(jīng)過(guò)3h反應(yīng)達(dá)到平衡，平衡后，混合氣體物質(zhì)的量為3.00mol，則該過(guò)程中H2的平均反應(yīng)速率為_(kāi)___________（保留三位有效數(shù)字）；平衡常數(shù)K可用反應(yīng)體系中氣體物質(zhì)分壓表示，即K表達(dá)式中用平衡分壓代替平衡濃度，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)。則上述反應(yīng)壓力平衡常數(shù)KP為_(kāi)___________（用P0表示，并化簡(jiǎn)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥 B. 加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，晶體部分變黑

C. 加熱過(guò)程中有少量晶體濺出 D. 粉末未完全變白就停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，用50mL的濃鹽酸與一定量的MnO2反應(yīng)，來(lái)制取氯氣。

（1）用“雙線橋法”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O

（2）若生成2.8L標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的氯氣，請(qǐng)計(jì)算：

①理論上需要多少克MnO2參加反應(yīng)？

②被氧化的HCl的物質(zhì)的量為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用加熱的方法可分離的是

A. 氯化銨和消石灰固體 B. 碳酸氫銨和過(guò)氧化鈉固體

C. 碘化鉀和碘晶體 D. 硝酸鉀與食鹽晶體

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