【題目】下列是哈伯法的流程圖,其中為提高原料轉(zhuǎn)化率而采取的措施是( )
A.①②③B.①③⑤C.②④D.②③④
【答案】C
【解析】
反應(yīng)原理為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),△H<0,為提高原料轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡向正方向移動(dòng)。①干燥凈化氮?dú)夂蜌錃,除去雜質(zhì),防止催化劑中毒,也可以提高氮?dú)夂蜌錃獾臐舛,有利于平衡向正方向移?dòng);②根據(jù)方程式反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系可知增大壓強(qiáng)有利于平衡向正方向移動(dòng);③催化劑對(duì)平衡的移動(dòng)無(wú)影響,正反應(yīng)放熱,升高溫度不利用平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);④液化分離出氨氣,使生成物濃度減小,則可使平衡正向移動(dòng);⑤氮?dú)夂蜌錃獾脑傺h(huán),可增大反應(yīng)物濃度,有利于平衡正向移動(dòng);可以提高原料轉(zhuǎn)化率的措施有,①②④⑤,故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應(yīng)后,容器中只有18gB、49gC,還有D生成,已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為106。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.化學(xué)方程式一定是A+B=C+D
B.生成D的物質(zhì)的量為0.5mol
C.若化學(xué)方程式為2A+B=C+D,則A的摩爾質(zhì)量為40g·mol-1
D.若D是碳酸鈉,則鈉離子的質(zhì)量為23g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g)在四種不同情況下的反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最快的是
A.v(A)=0.15 mol·L-1·min-1
B.v(B)=0.015 mol·L-1·s-1
C.v(C)=0.40 mol·L-1·min-1
D.v(D)=0.45 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L CO、CO2的混合氣體中含碳原子數(shù)為NA
B.1 L1 mol﹒L-1 HCl溶液中含有HCl分子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L水中氧原子約為NA
D.常溫常壓下,16 gCH4所含電子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中正確的是
X | Y | Z | |
A | 二氧化氮 | 酸性氧化物 | 氧化物 |
B | 硫酸 | 化合物 | 電解質(zhì) |
C | 膠體 | 分散系 | 混合物 |
D | 置換反應(yīng) | 氧化還原反應(yīng) | 離子反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉常作漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易吸收空氣中CO2而變質(zhì)。
(1)某課外活動(dòng)小組欲探究某過(guò)氧化鈉樣品是否已經(jīng)變質(zhì),取少量樣品,溶解,加入__________溶液,充分振蕩后有白色沉淀,證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)。
(2)該課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的純度,他們稱取a g樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①A中發(fā)生反應(yīng)離子方程式為_____________________。
②將儀器連接好以后,必須進(jìn)行的第一步操作是_____________________。
③B裝置出來(lái)的氣體是否需要干燥_________________。(填“是”或“否”)
④寫出裝置C中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,______________。
⑤D中NaOH溶液的作用_______________________。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),讀取實(shí)驗(yàn)中生成氣體的體積時(shí),不合理的是_______________。
a.直接讀取氣體體積,不需冷卻到室溫
b.上下移動(dòng)量筒,使得E、F中液面高度相同
c.視線與凹液面的最低點(diǎn)相平讀取量筒中水的體積
⑦讀出量筒內(nèi)水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為V mL,則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。
⑧實(shí)驗(yàn)完成后E到F之間導(dǎo)管內(nèi)殘留水的體積會(huì)使測(cè)量結(jié)果__________。(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。
(1)在該反應(yīng)中氧化劑是___,還原劑是___,1摩爾氧氣完全參與反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目___。
(2)用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目_____________,4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。
(3)該反應(yīng)中氧化劑與氧化產(chǎn)物的氧化性由強(qiáng)到弱的關(guān)系是__________。
(4)火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲,也永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)^發(fā)圖強(qiáng)。黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí),發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3 + C+S = K2S + 2NO2↑ + CO2↑。其中被還原的元素是____,被氧化的元素是____,氧化劑是___,還原劑是____,氧化產(chǎn)物是____,還原產(chǎn)物是_______ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)和能量變化的說(shuō)法正確的是( )
A. 圖a表示的是反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量
B. 圖a中生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定
C. 圖b可以表示甲烷燃燒反應(yīng)的能量變化
D. 圖b表示的反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)趣味圖片“一臉辛酸”,是在人臉上重復(fù)畫滿了辛酸的鍵線式結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)辛酸的敘述正確的是
A. 辛酸的羧酸類同分異構(gòu)體中,含有三個(gè)“-CH3”結(jié)構(gòu),且存在乙基支鏈的共有7種
B. 辛酸的同分異構(gòu)體(CH3)3CCH(CH3)CH2COOH的名稱為2,2,3一三甲基戊酸
C. 正辛酸常溫下呈液態(tài)而軟脂酸常溫下呈固態(tài),故二者不符合同一通式
D. 辛酸的同分異構(gòu)體中能水解生成相對(duì)分子質(zhì)量為74的有機(jī)物的共有8種
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