【題目】如圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：Zn+2H＋→Zn2＋+H2↑，下列說法錯誤的是（ ）

A. 該裝置可能是原電池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸

B. 該裝置可能是電解池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸

C. a、b 不可能是同種材料的電極

D. 該裝置可看作是銅-鋅原電池，電解質(zhì)溶液是稀硫酸

【答案】C

【解析】當(dāng)該裝置是原電池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸時，負極材料為鋅，失去電子，正極材料用不活潑的石墨電極等，溶液中的H＋得到電子，可滿足題意，A正確；當(dāng)該裝置是電解池，電解質(zhì)溶液為稀鹽酸時，陽極材料為鋅，失去電子，陰極材料用不活潑的石墨電極等，溶液中的H＋得到電子，可滿足題意，B正確；當(dāng)該裝置是電解池時，a、b兩個電極可以均是鋅棒，C錯誤；當(dāng)該裝置是銅-鋅原電池，電解質(zhì)為稀硫酸時：銅為正極，電極反應(yīng)式：2H++2e-=H2↑，鋅為負極，電極反應(yīng)式：Zn-2e-=Zn2+，總反應(yīng)：Zn+2H＋→Zn2＋+H2↑，滿足題意，D正確；正確選項C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)用不同的方法制備SO2并探究其性質(zhì)。(夾持裝置已略去)

I．甲組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示，回答下列問題:

(1)試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)試管②中的品紅溶液褪色。欲證明品紅褪色的原因是SO2,需要補充的實驗操作及應(yīng)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是__________。

(3)試管③中的試劑是NaOH溶液，反應(yīng)的離子方程式是___________。

II．乙組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如下圖所示，回答下列問題:

已知: BaSO3是白色難溶于水的物質(zhì)，但可溶解于鹽酸。

(4)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(5)⑤中產(chǎn)生了不溶于鹽酸的白色沉淀，該沉淀是___________。

(6)經(jīng)過分析，乙組同學(xué)認(rèn)為裝置中的空氣是出現(xiàn)白色沉淀的原因。他們在不改變實驗裝置的情況下加入了某操作過程，證實了這種猜測是正確的。他們的操作及實驗現(xiàn)象是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既是離子反應(yīng)，又是氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A.氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液B.氫氣還原氧化銅

C.鐵片置于硫酸銅溶液中D.鐵粉與水蒸汽高溫加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容�，F(xiàn)欲利用該濃硫酸配制250mL 4.6mol·L－1的稀硫酸，據(jù)此下列說法正確的是

A. 濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol·L－1

B. 將該濃硫酸與等體積的水混合，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

C. 用容量瓶配溶液時，若加水超過刻度線，立即用滴管吸出多余液體

D. 濃硫酸被稀釋后，未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中，所配溶液濃度偏大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一、某同學(xué)欲探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與鐵、銅反應(yīng)的實驗中的有關(guān)問題。

（1）在常溫下，分別向盛有等量鐵片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸②稀硫酸③濃硝酸④稀硝酸，能觀察到發(fā)生明顯反應(yīng)的是__________（填序號，下同），無明顯現(xiàn)象的是____________

（2）分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸②稀硫酸③濃硝酸④稀硝酸，能觀察到隨即發(fā)生劇烈反應(yīng)的是______；能緩慢發(fā)生反應(yīng)的是______，反應(yīng)的離子方程式為：___________________________；開始不反應(yīng)，加熱后發(fā)生反應(yīng)的是______；加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是______。

先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖裝置中，一段時間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中，可觀察到的現(xiàn)象包括______。

a．通入X氣體后先產(chǎn)生白色沉淀后溶解 b．通入X氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象

c．通入Y氣體后有沉淀產(chǎn)生 d．通入Y氣體后沉淀溶解

e．通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象

二、從物質(zhì)X出發(fā)有如下圖所示的一系列變化。已知X為酸式鹽，A、C為無色氣體，反應(yīng)的某些產(chǎn)物已經(jīng)略去。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：X：_______________________；G：____________________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：____________________________________________。

（3）向X的溶液中加入過量的NaOH溶液，并加熱，寫出該反應(yīng)的離子方程式：_______________。

（4）反應(yīng)④中氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水反應(yīng)會放出氧氣的是

A. Na2O B. Na2O2 C. K D. NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門非常重要的自然學(xué)科，在社會各領(lǐng)域中都發(fā)揮著重要的作用。

(1)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：

①上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是________；

②上述反應(yīng)中被還原的元素是________(填元素符號)；

③收集上述反應(yīng)生成的氣體0.4mol，通入100mL的氫氧化鈉溶液中，最終所得溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)；

(2)我國古代常用綠礬來制備硫酸，若將綠礬投入到稀硝酸中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________；

(3)在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍在比利時的伊普雷戰(zhàn)役中使用了氯氣制造的毒氣彈�，F(xiàn)代工業(yè)常用氯氣制備漂白粉、消毒液等物質(zhì)，寫出制備84消毒液的離子反應(yīng)方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生用如圖裝炭進行實驗，來探究苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離反應(yīng)的產(chǎn)物。

回答下列問題:

(l）冷凝管所起的作用為________，冷凝水從口進入（填：“a”或“b”）。

(2）實驗開始時，關(guān)閉K2,打開K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的主要作用為______________。

(3）能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

(4）反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。相對于直接取下導(dǎo)管向Ⅱ中加水，這樣操作的好處是__________，簡述這一操作的方法：______________。

(5）將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行以下實驗操作，就可以得到較純凈的溴苯。

① 用水洗滌、振蕩、分液；

② 用25％的NaOH溶液洗滌、振蕩、分液；

③ 再用水洗滌、振蕩、分液；

④ 加入無水CaCl2粉末干操，過濾；

⑤ 將濾液____________（填操作名稱），得到溴苯。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某100mL溶液可能含有Na+、NH4+、Cu2+、 CO32-、SO42-、Cl-中的若干種，取該溶液進行連續(xù)實驗，實驗過程如下：（所加試劑均過量，氣體全部逸出）

下列說法不正確的是

A. 原溶液一定存在CO32－和SO42－，一定不存在Cu2+

B. 原溶液一定存在Cl－，可能存在Na+

C. 原溶液中c(Cl－) ≥0.1mol·L－1

D. 若原溶液中不存在Na+，則c(Cl－)＜0.1mol·L－1

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