【題目】如圖是鐵釘在某溶液中被腐蝕的實驗(開始時試管中液面和試管外液面等高).
(1)甲、乙兩圖溶液中呈酸性的是(填“甲”或“乙”).
(2)甲圖電極反應(yīng)式是:正極 , 負(fù)極
(3)乙圖中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是

【答案】
(1)乙
(2)O2+2H2O+4e═4OH; Fe﹣2e═Fe2+
(3)Fe+2H+═Fe2++H2
【解析】解:從兩圖中液面的高度可以看出,甲圖試管內(nèi)液面上升,說明氣體體積減小,氧氣被吸收,發(fā)生吸氧腐蝕,乙圖試管內(nèi)液面下降,說明氣體體積增大,有氫氣生成,發(fā)生析氫腐蝕,(1)由以上分析可知乙發(fā)生析氫腐蝕,溶液呈酸性,所以答案是:乙;(2)甲發(fā)生吸氧腐蝕,正極發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為O2+2H2O+4e═4OH,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Fe﹣2e═Fe2+

所以答案是:O2+2H2O+4e═4OH;Fe﹣2e═Fe2+;(3)乙發(fā)生析氫腐蝕,鐵被氧化,同時生成氫氣,離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑,所以答案是:Fe+2H+═Fe2++H2↑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥,可以通過以下方法合成:

(1)化合物D中所含官能團的名稱為_______________________________________。

(2)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式為__________________;由B→C的反應(yīng)類型是____________。

(3)寫出C→D的反應(yīng)方程式____________________________________。

(4)B的同分異構(gòu)體有多種,其中同時滿足下列條件的有_____種。

I.屬于芳香族化合物

II.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

III.其核磁共振氫譜有5組波峰,且面積比為1:1:1:1:3

(5)請寫出以甲苯為原料制備化合物的合成路線流程圖____(無機試劑可任選)。合成路線流程圖示例如圖:。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電動公交車替代燃油公交車是節(jié)能減排、控制霧霾的重要舉措之一,下圖所示電池是一種正在開發(fā)的車載電池。有關(guān)該電池的說法正確的是

A. 放電時Fe/FeS極是負(fù)極

B. 放電時負(fù)極反應(yīng)式為Al-3e-=Al3+

C. 充電時陽極反應(yīng)式為Fe+S2--2e-=FeS

D. 左邊電解質(zhì)可以是LiOH的醇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元素周期表的說法正確的是

A.元素周期表有8個主族B.A族的元素全部是金屬元素

C.元素周期表有7個周期D.0族原子的最外層電子數(shù)均為8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化亞銅廣泛應(yīng)用于有機合成、石油、油脂、染料等工業(yè)。以某種銅礦粉(Cu2SCuSFeS)為原料制取CuCl的工藝流程如下

已知①CuS、Cu2SFeS灼燒固體產(chǎn)物為Cu2O、FeO

②Ksp(CuCl)=2×10-7,2Cu+=Cu+Cu2+的平衡常數(shù)K1=1×106

回答下列問題

1灼燒,被還原的元素有____________(填元素符號)

2酸浸所需H2SO4是用等體積的98%H2SO4和水混合而成。實驗室配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒、膠頭滴管外還有_______。酸浸時硫酸不宜過多的原因是__________________。

3除雜的總反應(yīng)方程式是_____________________

4絡(luò)合反應(yīng)中的NH3NaHCO3理論比值是____________________。

5加熱蒸氨在減壓條件下進行的原因是________________

6X可以充分利用流程中的產(chǎn)物,XSO2通入CuCl2溶液中反應(yīng)的離子方程式是________________;XCu時,反應(yīng)Cu+Cu2++2Cl-=2CuCl的平衡常數(shù)K2=_________。

7以銅為陽極電解NaCl溶液也可得到CuCl寫出陽極電極反應(yīng)式__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘋果、葡萄、西瓜、山楂是人們普遍喜愛的水果,這些水果富含一種有機物 A,又知A的分子式為C4H6O5。為了弄清該有機物的結(jié)構(gòu),某興趣小組的同學(xué)做了以下實驗:
該化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成正鹽和酸式鹽兩種產(chǎn)物;

②該化合物既能與羧酸反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì),又能與醇反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì);

③1mol該有機物與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5 mol H2;

④利用儀器測知A分子中不含有甲基(—CH3)。請回答下列問題:

(1)根據(jù)以上實驗結(jié)果,對A的結(jié)構(gòu)可作出的判斷是________。

A.肯定有碳碳雙鍵 B.有兩個羧基

C.肯定有羥基 D.有兩個“CH2”基團

(2)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________

(3)寫出A與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

(4)寫出A與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

(5) 寫出A與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求填空:
(1)羥基的電子式
(2)相對分子質(zhì)量為72且沸點最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式;
(3)合成高聚物 其單體的結(jié)構(gòu)簡式
(4) 的名稱(系統(tǒng)命名法)
(5)甲烷具有型的空間結(jié)構(gòu),而乙炔則具有型空間結(jié)構(gòu).
(6)苯酚遇FeCl3溶液會顯色;蛋白質(zhì)與濃硝酸共熱會變色;淀粉遇碘則顯色.這些特性常被用于物質(zhì)的檢驗或鑒別.

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【題目】能用H++OH-=H2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是(
A.氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)
B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中
C.澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng)
D.二氧化碳通入澄清石灰水中

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【題目】某研究小組探究電解FeCl2溶液的電極反應(yīng)產(chǎn)物

(1)配制1molL-1FeCl2溶液,測得pH=4.91,原因______(用離子方程式表示)。從化合價角度分析, Fe2+具有________

(2)該小組同學(xué)預(yù)測電解FeCl2溶液兩極的現(xiàn)象:陽極有黃綠色氣體產(chǎn)生,陰極有無色氣體產(chǎn)生。

該小組同學(xué)用右圖裝置電解1molL-1FeCl2溶液:

①取少量銀灰色固體洗滌后,加稀H2SO4有氣泡產(chǎn)生,再向溶液中加入________(試劑和現(xiàn)象),證明該固體為Fe。

②該小組同學(xué)進一步分析紅褐色固體產(chǎn)生的原因,甲同學(xué)認(rèn)為________;乙同學(xué)認(rèn)為2Cl- - 2e- = Cl2↑,Cl2可氧化Fe2+最終生成Fe(OH)3

為證實結(jié)論,設(shè)計方案如下:用實驗Ⅰ的裝置和1.5v 電壓,電解酸化(pH=4.91)的_______,通電5分鐘后,陽極無明顯現(xiàn)象,證實乙同學(xué)的推論不正確。丙同學(xué)認(rèn)為仍不嚴(yán)謹(jǐn),原因是產(chǎn)生的氣體溶于水,繼續(xù)實驗________(操作和現(xiàn)象),進一步證實了乙同學(xué)的推論不正確。

3)該小組同學(xué)進一步探究電解1molL-1FeCl2溶液電極產(chǎn)物的影響因素。

實驗

條件

操作及現(xiàn)象

電壓

pH

陽極

陰極

1.5v

4.91

無氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變渾濁,5分鐘后電極表面析出紅褐色固體

無氣泡產(chǎn)生,4分鐘后電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

1.5v

2.38

無氣泡產(chǎn)生,溶液出現(xiàn)少量渾濁,滴加KSCN溶液變紅色

無氣泡產(chǎn)生,電極表面有銀灰色金屬狀固體附著

1.5v

1.00

無氣泡產(chǎn)生,溶液無渾濁現(xiàn)象,滴加KSCN溶液變紅色

有氣泡產(chǎn)生,無固體附著

3.0v

4.91

無氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變渾濁,3分鐘后電極表面有紅褐色固體產(chǎn)生

極少量氣泡產(chǎn)生,1分鐘出現(xiàn)鍍層金屬

6.0v

4.91

有氣泡產(chǎn)生,遇濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。溶液逐漸變渾濁

大量氣泡產(chǎn)生,迅速出現(xiàn)鍍層金屬

①對比實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以得出結(jié)論:

陽極Fe2+放電時,酸性較強主要生成Fe3+; 酸性較弱主要生成Fe(OH)3 。陰極________。

②對比實驗Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ可以得出結(jié)論:

增大電壓,不僅可以改變離子的放電能力,也可以________。

(4)綜合分析上述實驗,電解過程中電極反應(yīng)的產(chǎn)物與________有關(guān)

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