【題目】利用如圖所示的裝置收集以下4種氣體:①NO2;②NH3;③NO;④SO2 .
(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進氣,可收集的氣體有 , 若由A口進氣,可收集的氣體有 .
(2)若在燒瓶內充滿水,可收集的氣體有 , 氣體應由口進入.
(3)若燒瓶中裝入適量濃硫酸,不能被干燥的氣體有 , 氣體應由口進入.
(4)在標準狀況下,將NO氣體充滿干燥燒瓶,把燒瓶倒置于水中,再向瓶內慢慢通入O2 , 瓶內液面變化情況是 , 假設燒瓶內溶液不擴散,最終燒瓶內溶液里溶質的物質的量濃度為molL﹣1 .
【答案】
(1)①④;②
(2)③; A
(3)②; B
(4)上升;
【解析】解:(1)由B口進氣,可收集的氣體密度應該大于空氣,滿足條件的有:①NO2、④SO2;
若由A口進氣,可收集的氣體,則相當于向上排空氣法,氣體的密度小于空氣,滿足條件的為:②NH3,
故答案為:①④;②;(2)若在燒瓶內充滿水,不能收集與水反應或易溶于水的氣體,能夠采用排水法收集的氣體為:③NO;氣體應該從短導管A進氣,液體從長導管B排出,
故答案為:③;A;(3)濃硫酸為酸性干燥劑,能夠與濃硫酸反應的堿性氣體不能用濃硫酸干燥,如②氨氣;干燥氣體時,氣體應該從長導管B進氣,
故答案為:②;B;(4)在標準狀況下,將NO氣體充滿干燥燒瓶,把燒瓶倒置于水中,再向瓶內慢慢通入O2,會發(fā)生反應:4NO+2H2O+3O2=4HNO3,隨著一氧化氮減少,瓶內液面會上升;
設燒瓶的容積為VL,則標況下VL一氧化氮的物質的量為:n(NO)= = mol,根據氮原子守恒,反應后生成硝酸的物質的量為: mol,則反應后硝酸的物質的量濃度為: = mol/L,
故答案為:上升; .
(1)從B加入氣體為向上排空氣法收集,氣體的密度大于空氣的密度;從A進氣,為向下排空氣法,氣體密度小于空氣,注意不能使用排空氣法水解NO;(2)排水法收集氣體時,氣體不能與水反應、在水中溶解度較小,如二氧化氮、氨氣、二氧化硫等不能使用排水法收集,氣體應該采用“短進長出”方法(3)濃硫酸為酸性干燥劑,不能干燥堿性氣體;干燥氣體時,氣體應該從長導管進氣,短導管出氣;(4)根據一氧化氮與氧氣、水的反應方程式進行分析液面變化;設出燒瓶的容積,根據氮原子守恒計算出反應生成硝酸的物質的量,再根據物質的量濃度的概念計算出稀釋的物質的量濃度.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】由硫鐵礦燒渣(主要成分:Fe3O4、Fe2O3和FeO)得到綠礬(主FeSO47H2O),再通過綠礬制備鐵黃[FeO(OH)]的流程如下:燒渣 溶液 綠礬 鐵黃 已知:FeS2和鐵黃均難溶于水下列說法不正確的是( 。
A.步驟①,最好用硫酸來溶解燒渣
B.步驟②,涉及的離子反應為FeS2+14Fe3++8H2O═15Fe2++2SO42﹣+16H+
C.步驟③,將溶液加熱到有較多固體析出,再用余熱將液體蒸干,可得純凈綠礬
D.步驟④,反應條件控制不當會使鐵黃中混有Fe(OH)3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下述實驗中均有紅棕色氣體產生,對比分析所的結論不正確的是( )
① | ② | ③ |
A.由①中的紅棕色氣體,推斷產生的氣體一定是混合氣體
B.紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產生了反應
C.由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產物
D.③的氣體產物中檢測出CO2 , 由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解,產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L,請回答:
(1)NO的體積為L,NO2的體積為L.
(2)將產生的氣體全全釋放后,向溶液中加入VmLamolL﹣1的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉化為沉淀,則原硝酸溶液的濃度為molL﹣1 .
(3)若銅與硝酸剛好反應完全,則原硝酸溶液的濃度為molL﹣1 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去).
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 .
(2)收集氨氣應使用法,要得到干燥的氨氣可選用作干燥劑.
(3)用圖Ⅰ所示裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣,引發(fā)噴泉的操作是 , 該實驗的原理是 .
(4)如果只提供如圖Ⅱ所示裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法是
(5)寫出氨氣催化氧化的化學方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知下圖所示物質相互轉化關系,其中A 為單質,試回答:
(1)寫出下列物質的化學式:C____________;H_________________。
(2)寫出A與水蒸氣反應的化學方程式___________________________________。
(3)實驗室保存B溶液時常加入少量固體A,其原因是___________________________________。
(4)寫出E轉變成F的化學方程式___________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用氯氣制成漂粉精的目的
A.轉變?yōu)檩^穩(wěn)定,便于貯存的物質B.轉變?yōu)槟苋苡谒奈镔|
C.提高氯的質量分數D.增強漂白能力
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將25℃、101kPa 條件下的氯化氫(HCl)氣體49.6 L,通入127 mL 水中( 已知水的密度為1.00g·cm-3),得到密度為1.19g.cm-3的鹽酸。(已知:25℃、101kPa條件下,氣體摩爾體積為24.8 L·mol -1)
(1)此鹽酸中溶質的質量分數是多少?________________
(2)此鹽酸中HCl 的物質的量濃度是多少?_____________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關電解質的說法中正確的是( )
A.氨溶于水可導電,所以氨是電解質
B.氧化鈉熔融時能導電,所以氧化鈉是電解質
C.液態(tài)的銅導電性很好,所以銅是電解質
D.二氧化硫水溶液的導電性很好,所以二氧化硫是電解質
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