【題目】關(guān)于化學(xué)電源的敘述，錯誤的是（ ）

A. 化學(xué)電源均是根據(jù)原電池的工作原理設(shè)計的

B. 在干電池中，碳棒只起導(dǎo)電作用，并不參加化學(xué)反應(yīng)

C. 鎳鎘電池不能隨意丟棄的原因是鎳、鎘的資源有限，價格昂貴

D. 燃料電池是一種高效、環(huán)保的新型化學(xué)電源

【答案】C

【解析】

鎳鎘電池不能隨意丟棄的主要原因是鎳、鎘屬于重金屬,會對環(huán)境造成嚴重的污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧層是地球生命的保護神，臭氧比氧氣具有更強的氧化性。實驗室可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧：3O22O3。

（1）若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為_______ g·mol－1(保留一位小數(shù))。

（2）將8 L氧氣通過放電管后，恢復(fù)到原狀況，得到氣體6.5 L，其中臭氧為________ L。

（3）在臭氧發(fā)生裝置中裝入氧氣100 mL，經(jīng)反應(yīng)最后氣體體積變?yōu)?/span>95 mL(體積均在標準狀況下測定)，則混合氣體的密度是____________g·L－1(保留一位小數(shù))

（4）實驗室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896 L(標準狀況)，通入盛有20.0 g銅粉的反應(yīng)容器中，充分加熱后，粉末的質(zhì)量最終變?yōu)?/span>21.6 g。則原混合氣中臭氧的體積分數(shù)______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A是制取溴苯的實驗裝置，B、C是改進后的裝置，請仔細分析，對比三個裝置，回答以下問題：

（1）寫出三個裝置中所共同發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；_____。

（2）裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管，其作用是____，_____。

（3）在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始，應(yīng)對裝置B進行的操作是____；應(yīng)對裝置C進行的操作是____。

（4）裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾，方便了操作。A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是____。

（5）B中采用了洗氣瓶吸收裝置，其作用是___，反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（6）B裝置也存在兩個明顯的缺點，使實驗的效果不好或不能正常進行。這兩個缺點是____，____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖，下列判斷中正確的是

A. 電路中電子的流動方向：adCuSO4(aq) cb

B. 該原電池原理：Zn+CuSO4 ═ ZnSO4+Cu

C. c電極質(zhì)量減少量等于d電極質(zhì)量增加量

D. d電極反應(yīng)：Cu2++2e = Cu，反應(yīng)后CuSO4溶液濃度下降

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作，說法正確的是

A. 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，容量瓶中有少量的水會導(dǎo)致溶液濃度偏低

B. 用鹽酸標準溶液滴定未知濃度氨水，選用酚酞做指示劑的結(jié)果比甲基橙更準確

C. 測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量時，加熱后的坩堝應(yīng)直接放置在石棉網(wǎng)上冷卻

D. 測定中和熱時，應(yīng)迅速將酸、堿稀溶液在有保溫措施的容器內(nèi)混合、攪拌，記錄最高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】G是藥物合成中的一種重要中間體，下面是G的一種合成路線：

回答下列問題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為__________，其中所含官能團的名稱為__________；B生成C的反應(yīng)類型為__________。

（2）D的名稱是__________。

（3）由C和E合成F的化學(xué)方程式為________________________________________。

（4）D的同分異構(gòu)體中，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且分子結(jié)構(gòu)中含苯環(huán)的還有__________種，其中核磁共振氫譜上有6組峰，峰面積之比為1∶1∶1∶1∶1∶1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為______________________ (一種即可)。

（5）參照上述合成路線，以CH3CH2Cl為原料(其他試劑任選)，設(shè)計制備巴豆醛(CH3CH=CH

CHO)的合成路線。_______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以銅銀合金(含少量鐵)廢料為原料回收銀和銅的工藝流程如下：

下列說法正確的是

A. 粗銅溶于過量稀硝酸，過濾、低溫干燥得純銅

B. 電解時用粗銀作陰極，硝酸銀溶液為電解質(zhì)溶液

C. 用稀硫酸處理渣料時主要發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

D. 從濾液B中可以提取綠礬(FeSO4·7H2O)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，二氧化硫與氧氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH＝－196 kJ·mol－1�，F(xiàn)向5 L的恒容密閉容器中充入1.0 mol SO2和0.5 mol O2氣體，反應(yīng)一段時間后達到平衡，恢復(fù)到原溫度，測得此過程中體系向外界共釋放了78.4 kJ的熱量。下列說法正確的是 ( )

A. 上述反應(yīng)達到平衡時，二氧化硫和氧氣的轉(zhuǎn)化率都是20%

B. 上述反應(yīng)達到平衡后，向容器中充入1.0 mol Ar，平衡正向移動

C. 起始時向容器中充入1.0 mol SO3，保持溫度不變，達到平衡時共吸收19.6 kJ的熱量

D. 起始時向容器中充入2.0 mol SO3、0.5 mol SO2和0.25 mol O2，反應(yīng)達到平衡前v正＜v逆

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO，其對應(yīng)的性質(zhì)中不正確的是( )

A.與鈉反應(yīng)放出氫氣B.可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

C.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D.可與小蘇打溶液反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡

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