化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),提升科學(xué)素養(yǎng)。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)探究。
(1)已知發(fā)生裝置如圖所示。制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是           (填序號(hào))

A.往燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加入濃鹽酸。
(2)該小組關(guān)于實(shí)驗(yàn)中可制得氯氣體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的討論正確的是             
A.若提供0.4 mol HCl,MnO2不足量,則可制得氯氣2.24 L
B.若提供0.4 mol HCl,MnO2過(guò)量,則可制得氯氣2.24 L
C.若有0.4 mol HCl參與反應(yīng),則可制得氯氣2.24 L
D.若有0.4 mol HCl被氧化,則可制得氯氣2.24 L
(3)將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有________      (填微粒符號(hào))
(4)下列收集Cl2的正確裝置是________。
 
  A     B      C        D
(5)該小組利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)Cl2進(jìn)行尾氣處理。
①請(qǐng)完成吸收初期的化學(xué)方程式:Cl2+Na2SO3+2 NaOH= ________________             
②吸收一段時(shí)間后,某同學(xué)取出2mL吸收后的溶液(強(qiáng)堿性)于試管中,充分振蕩后向其中滴加3~4滴淀粉-KI溶液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán),隨即又褪去。溶液先變藍(lán),說(shuō)明吸收后的溶液中存在        (填微粒符號(hào)),用離子方程式表示藍(lán)色褪去的可能原因:                                  。
(1)A C B    (2)C     (3)Cl2、ClO 、 HClO   (4)C       
(5)①2NaCl+Na2SO4+H2O  ②ClO- ;  I2+2OH=I+I(xiàn)O+H2O

試題分析:(1)在實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)首先應(yīng)該檢查裝置的氣密性。然后再往燒瓶中加入MnO2粉末;接著往燒瓶中加入濃鹽酸最后加熱;順序是A.C.B。發(fā)生反應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。A.若提供0.4 mol HCl,MnO2不足量,應(yīng)該以不足量的物質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),但是MnO2的量不定,因此產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積一定小于2.24 L。錯(cuò)誤。 B.若提供0.4 mol HCl,MnO2過(guò)量,則可制得氯氣2.24 L則如果0.4 mol HCl完全反應(yīng),可制得氯氣2.24 L。但是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸變?yōu)橄←}酸,這時(shí)反應(yīng)就不再發(fā)生。因此制得氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積就小于2.24 L。錯(cuò)誤。C.根據(jù)方程式可以看出:每有4mol的鹽酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為22.4L。因此若有0.4 mol HCl參與反應(yīng),則可制得氯氣2.24 L。正確。D.由方程式可以看出:每有4mol的鹽酸發(fā)生反應(yīng),則有2mol的鹽酸貝氧化,得到氯氣為1mol。因此若有0.4 mol HCl被氧化,則可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣4.48 L.錯(cuò)誤。(3)將Cl2通入水中,發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2OH+Cl+HClO。HClO是弱酸,在溶液中存在電離平衡:HClOH+ClO.在所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有Cl2、ClO、HClO。(4)A只有入氣管,而沒(méi)有出氣管。錯(cuò)誤。B.Cl2的密度比空氣大,要用向上排空氣法收集。錯(cuò)誤。C.是用用向上排空氣法收集,由于Cl2是大氣污染物,所以在排放之前進(jìn)行了尾氣的吸收和處理。正確。D不能收集氣體。氯氣被處理吸收。錯(cuò)誤。選項(xiàng)為C。(5)①Cl2有氧化性,Na2SO3有還原性,二者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+Na2SO3+2 NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O。②吸收一段時(shí)間后,向其中滴加3~4滴淀粉-KI溶液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán),是因?yàn)槿芤褐邪l(fā)生了反應(yīng):Cl2+2OH=Cl+ClO+H2O。ClO有強(qiáng)氧化性,能把I氧化為I2。I2遇淀粉變?yōu)樗{(lán)色。隨即又褪去,是因?yàn)橛职l(fā)生了反應(yīng):I2+2OH=I+I(xiàn)O+H2O。2的實(shí)驗(yàn)室制取原理、步驟、性質(zhì)現(xiàn)象、化學(xué)方程式、離子方程式的書寫及相應(yīng)的計(jì)算的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2你14?廣州一模)下列陳述Ⅰ、Ⅱ正確并且有因果關(guān)系的是(  )
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ
4Si有良好的半導(dǎo)體性能Si可用于制備光導(dǎo)纖維
B鐵比銅活潑銅板上的鐵釘在潮濕空氣中容易生銹
C蛋白質(zhì)和淀粉都是高分子化合物蛋白質(zhì)和淀粉水解最終產(chǎn)物均是葡萄糖
D汽油和植物油都屬于烴汽油和植物油都可以燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于鹵素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加逐漸加深
B.單質(zhì)的氧化性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
C.F2通入NaCl水溶液中反應(yīng),生成NaF和Cl2
D.可用硝酸酸化的硝酸銀溶液來(lái)鑒別Cl、Br、I離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。

(l)A是氯氣發(fā)生裝置,寫出其中的化學(xué)反應(yīng)方程式           
(2)a儀器的名稱為           。
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開(kāi)活塞K,讓氯氣充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處酒精燈,連接上E裝置。D裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有炭粉,反應(yīng)產(chǎn)物為CO2和HC1。寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式         ,裝置C的作用是          。
(4)在E處,若漏斗內(nèi)氣體帶有黃綠色,則紫色石蕊試液的顏色變化為       。
(5)若將E處燒杯中溶液改為澄清石灰水,反應(yīng)過(guò)程中現(xiàn)象為           (填序號(hào))。
①有白色沉淀生成;②無(wú)白色沉淀生成;③先生成白色沉淀,而后白色沉淀消失。
(6)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉活塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有Cl2
產(chǎn)生,則裝置B中的現(xiàn)象是        ;若發(fā)現(xiàn)裝置B中該現(xiàn)象不明顯,可能的
原因是        ;查找原因時(shí)可用肥皂水或濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙等,若用蘸
有濃氨水的玻璃棒檢查時(shí)觀察到有白煙產(chǎn)生,寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程
式                         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                    
(2)寫出試劑Y的名稱_____________________。
(3)已知:通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物?梢源_定的是C中含有的氯鹽只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對(duì)C成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè):
假設(shè)一:存在兩種成分:NaHCO3和__________
假設(shè)二:存在三種成分:NaHCO3和__________、__________。
②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
          實(shí)驗(yàn)步驟
       預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中。
 
步驟2:向A試管中滴加_________:
①若無(wú)明顯現(xiàn)象,證明固體中不含碳酸鈉;
②若溶液變渾濁,證明固體中含有碳酸鈉。
步驟3:向B試管中滴加________:
若溶液變渾濁,結(jié)合步驟2中的①,則假設(shè)一成立:結(jié)合步驟2中的②,則假設(shè)二成立。
 
(4)已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
(5)常溫下Na2CO3和NaHCO3均為0.1mol/L的混合溶液中,c(OH)-c(H+)=____   (用含碳元素的粒子濃度表示),在該溶液中滴加稀鹽酸至中性時(shí),溶液中溶質(zhì)的成分有___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)中不能說(shuō)明氯的單質(zhì)分子是雙原子分子的是
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氯單質(zhì)為氣態(tài)
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,71 g 氯氣所占的體積約為22.4 L
C.電解飽和食鹽水,陰極和陽(yáng)極分別逸出氣體的體積大致相等
D.含0.2 mol NaOH的溶液,恰好與2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氯氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

經(jīng)氯氣消毒的自來(lái)水,若用于配制以下溶液,會(huì)使配制的溶液變質(zhì)的是
①NaOH;②AgNO3;③Na2CO3;④FeSO4;⑤KI;⑥Na2S;⑦Na2SO3
A.全部B.②④⑤⑥C.②⑤D.④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

氯氣是一種非常重要的化工原料,含氯消毒劑在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。
(1)用氯氣可制取“84消毒液”(有效成分為NaClO)。
①該制備反應(yīng)的離子方程式為                               。
②下列措施能增強(qiáng)“84消毒液”殺菌能力的是       。
A.加入適量醋酸
B.加入適量亞硫酸
C.加入少量NaOH粉末
③“84消毒液”不能對(duì)鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品進(jìn)行消毒,原因是                            。
(2)二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色氣體,是國(guó)際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。目前,工業(yè)上開(kāi)發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝,生產(chǎn)原理如圖所示。

上述示意圖中用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2。寫出陽(yáng)極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式:                       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將足量X氣體通入Y溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的現(xiàn)象一致的組合是
A.只有①②③B.只有①②④
C.只有①③④D.①②③④

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