【題目】固體硝酸鹽受熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。已知KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽的熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
Ⅰ:2KNO3 2KNO2+O2↑
Ⅱ:2Cu(NO3)2 2CuO+4NO2↑+O2↑
Ⅲ:2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
某固體可能由KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽中的一種或幾種組成。取適量該固體充分加熱,得到一定量氣體,該氣體經(jīng)水充分吸收后,剩余氣體的體積在同溫、同壓下為吸收前的(忽略氧氣在水中的溶解)
(1)若該固體只由一種鹽組成,則該鹽為___________________,
(2)若該固體是混合物,則該混合物的可能組成為__________。
【答案】AgNO3 KNO3、Cu(NO3)2 ;KNO3;Cu(NO3)2;AgNO3
【解析】
(1)①二氧化氮和氧氣按照4:1和水混合會完全轉(zhuǎn)化為硝酸,氧氣不能被水吸收,二氧化氮可以和氧氣之間發(fā)生反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,據(jù)此回答判斷;
②根據(jù)極限假設(shè)法,假設(shè)是一種物質(zhì),得出氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的百分?jǐn)?shù),然后根據(jù)剩余氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的來判斷情況;
(1)①硝酸鉀分解產(chǎn)生的是氧氣,不能被水吸收,硝酸銅分解產(chǎn)生的二氧化氮和氧氣按照4:1和水混合會完全轉(zhuǎn)化為硝酸,只有硝酸銀分解得到的二氧化氮、氧氣的比例和水混合會符合條件,
故答案為:AgNO3;
②若該固體是混合物,則該混合物的可能組成為符合條件:一種物質(zhì)分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)水充分吸收后,剩余氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的要大,另一種物質(zhì)的則小于
,根據(jù)①分析,符合條件的物質(zhì)組合為:KNO3和Cu(NO3)2或KNO3、Cu(NO3)2和AgNO3;
故答案為:KNO3和Cu(NO3)2或KNO3、Cu(NO3)2和AgNO3;
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近我國科學(xué)家預(yù)測并據(jù)此合成了新型碳材料:T-碳?梢钥醋鹘饎偸Y(jié)構(gòu)中的一個 碳原子被四個碳原子構(gòu)成一個正四面體結(jié)構(gòu)單元替代(如圖所示,所有小球都代表碳原子)。下列說法正確的是( )
金剛石 T-碳
A.T-碳與石墨、金剛石互為同分異構(gòu)體
B.T-碳晶體與金剛石晶體類似,屬于原子晶體
C.T-碳晶體和金剛石晶體中含有的化學(xué)鍵不同
D.T-碳與金剛石中的碳原子采取的雜化方式不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaOH溶液滴定鄰苯二甲酸氫鉀(鄰苯二甲酸H2A的Ka1=1.1×103 ,Ka2=3.9×106)溶液,混合溶液的相對導(dǎo)電能力變化曲線如圖所示,其中b點為反應(yīng)終點。下列敘述錯誤的是( )
A.混合溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度和種類有關(guān)
B.Na+與A2的導(dǎo)電能力之和大于HA的
C.b點的混合溶液pH大于7
D.c點的混合溶液中,c(Na+)>c(OH)>c(K+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將由等物質(zhì)量的鋁、鎂組成的混合物分成四等份,分別加入足量的①3mol/LNaOH溶液,②2mol/L稀硝酸(還原產(chǎn)物僅有NO),③18mol/LH2SO4,④1mol/LH2SO4產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量由小到大的順序為( )
A.①②③④B.②③①④C.④②①③D.③①②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常溫下Cu能與Fe3+發(fā)生反應(yīng):Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+現(xiàn)將銅粉與二氧化二鐵的混合物22.4g加入到1mol/L的H2SO4溶液中進行反應(yīng)。
(1)若固體恰好溶解,消耗硫酸的體積為V,則V的取值范圍是_______。
(2)若硫酸溶液過量,反應(yīng)后溶液的體積為1L,測得此溶液中Fe2+的濃度為0.1mol/L,則混合物中含銅_______g或_______g(只需寫出結(jié)果)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
a | b | c | |
A | Al2O3 | AlCl3 | Al(OH)3 |
B | NH3 | NO | NO2 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | Fe | FeCl2 | FeCl3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個主要階段:
(1)寫出實驗室制取的離子方程式______________,表示阿伏伽德羅常數(shù),若有的被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為______________;將足量的MnO2投入到含2mol HCl的濃鹽酸中,充分加熱,可生成Cl2______________(填>0.5mol;=0.5mol;<0.5mol)
(2)現(xiàn)有以下3種試劑:A.飽和食鹽水B.濃硫酸C.溶液,請在以上試劑中選擇并回答填空:Y溶液應(yīng)選用___________ (填寫序號):X試劑的作用_________。
(3)某興趣小組的同學(xué)為探究和比較和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置。
①實驗室用裝置制備。某同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)打開的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是:_______;
②反應(yīng)開始一段時間后,觀察到、兩試管中的品紅溶液都出現(xiàn)褪色的現(xiàn)象,取下后兩試管外觀無區(qū)別,請你幫助設(shè)計實驗加以鑒別,你的操作是____________。
③若左右氣體流速相同,寫出C燒杯中的化學(xué)方程式____________。(寫總方程式)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫熱化學(xué)方程式:
(1)已知稀溶液中,1molH2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時,放出114.6kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式 ___________________。
(2)碳的燃燒熱為393.50kJ·mol-1,寫出表示C燃燒熱的熱化學(xué)方程式:____________________________________________。
(3)已知CO轉(zhuǎn)化成CO2的能量關(guān)系如下圖所示。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: _______________________________________________。
(4)已知下列熱化學(xué)方程式:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3kJ/mol
②C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5kJ/mol
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH3=-285.8kJ/mol
寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學(xué)方程式____________________。
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【題目】茶葉中的茶多酚是一種天然抗氧化劑(其抗氧化能力是VC的5~10倍),它易溶于水、乙醇、乙酸乙酯,難溶于氯仿。在酸性介質(zhì)中,茶多酚能將Fe3+還原為Fe2+,Fe2+與生成的深藍色配位化合物對特定波長光的吸收程度(用光密度值A表示)與茶多酚在一定濃度范圍內(nèi)成正比。A與茶多酚標(biāo)準(zhǔn)液濃度的關(guān)系如圖1所示:
某實驗小組設(shè)計如下實驗流程從茶葉中提取茶多酚:
請回答下列問題:
(1)操作①用水浸取茶多酚時,實驗小組發(fā)現(xiàn)攪拌速度對茶多酚浸出量的影響如圖2所示,原因是____。若用乙醇浸取茶多酚操作如下:稱取10g茶葉末,用濾紙包好,裝入恒壓滴液漏斗中,圓底燒瓶內(nèi)加沸石和適量乙醇,如圖3安裝后,通冷凝水,加熱套加熱,當(dāng)乙醇被加熱沸騰后,控制加熱套溫度在90℃。為使恒壓漏斗內(nèi)液面高出茶葉包約0.5cm,并保持約1h,可行的操作方法是____。
(2)減壓蒸發(fā)相對于一般蒸發(fā)的優(yōu)點是____。氯仿的作用是____。
(3)下列有關(guān)實驗基本操作不正確的是___。
A. 圖3中冷凝水流向為a進b出
B. 分液漏斗使用前須檢驗是否漏水并洗凈備用
C. 操作①過濾時,可用玻璃棒適當(dāng)攪拌以加快分離速度
D. 萃取過程中,經(jīng)振搖并放氣后,將分液漏斗置于鐵圈上立即分液
(4)下列關(guān)于振搖操作的示意圖,正確的是____。
A. B. C. D.
(5)稱取1.25g粗產(chǎn)品,用蒸餾水溶解并定容至1000mL,移取該溶液1.00mL,加過量Fe3+和酸性溶液,用蒸餾水定容至100mL后,測得溶液光密度值A=0.800,則產(chǎn)品的純度是____(以質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)。
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