【題目】“神十”宇航員使用的氧氣瓶是以聚酯玻璃鋼為原料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是合成聚酯玻璃鋼的基本原料。下列說法不正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)在一定條件下可以生成有機高分子化合物

B.1mol乙物質(zhì)可與2mol鈉完全反應(yīng)生成2mol氫氣

C.甲、乙、丙物質(zhì)都能夠使溴的四氯化碳溶液褪色

D.丙可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

【答案】BC

【解析】

A．甲物質(zhì)含有碳碳雙鍵可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物，故A正確；

B．乙物質(zhì)含有兩個羥基，1分子乙與Na反應(yīng)生成1分子氫氣，所以1mol乙物質(zhì)可與2mol鈉完全反應(yīng)生成1mol氫氣，故B錯誤；

C．甲、丙含有碳碳雙鍵，可以與溴發(fā)生加成反應(yīng)使溴的四氯化碳溶液褪色，乙不與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)，所以無法使溴的四氯化碳溶液褪色，故C錯誤；

D．丙含有碳碳雙鍵，可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使其褪色，故D正確；

故答案為BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知:2CH3COCH3(1)CH3COCH2COH(CH3)2(1)。取等量CH3COCH分別在0℃和20℃下反應(yīng),測得其轉(zhuǎn)化率(α)隨時間(t)變化的關(guān)系曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 曲線Ⅱ表示20℃時的轉(zhuǎn)化反應(yīng)

B. 升高溫度能提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率

C. 在a點時,曲線Ⅰ和Ⅱ表示反應(yīng)的化學平衡常數(shù)相等

D. 化學反應(yīng)速率的大小順序為:d>b>c

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：溴苯的熔點為30.8℃，沸點156℃。實驗室用苯和液溴制取溴苯的裝置如圖：

（1）冷凝管的作用___。

（2）E中小試管內(nèi)CCl4作用___。

（3）用實驗證明制取溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)還需添加的試劑是___。

（4）寫出圖中裝有堿石灰的儀器的名稱___。

（5）苯與溴還可能發(fā)生副反應(yīng)生成對二溴苯（沸點220℃）和鄰二溴苯（沸點224℃），在實驗得到的溴苯中還含有二溴苯，可通過___（填分離方法）提純得到溴苯，寫出生成對二溴苯的化學方程式___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】近期發(fā)現(xiàn)，H2S是繼NO、CO之后的第三個生命體系氣體信號分子，它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能�；卮鹣铝袉栴}：

（1）如圖是通過熱化學循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。

通過計算，可知系統(tǒng)（Ⅰ）和系統(tǒng)（Ⅱ）制氫的熱化學方程式分別為__、__，制得等量H2所需能量較少的是__。

（2）H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng)：H2S(g)+CO2(g)COS(g)+H2O(g)。在610K時，將0.10molCO2與0.40molH2S充入2.5L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分數(shù)為0.02。

①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率α1=__%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=__。

②在620K重復試驗，平衡后水的物質(zhì)的量分數(shù)為0.03，H2S的轉(zhuǎn)化率α2__α1，該反應(yīng)的ΔH__0。（填“>”“<”或“=”）

③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體，能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是__（填標號）

A.H2S B.CO2 C.COS D.N2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）

A. 標準狀況下，22.4L己烷中含有分子數(shù)目為NA

B. 1mol/LNaOH溶液中含有Na+數(shù)目為NA

C. 7.8gNa2O2中含有的共價鍵數(shù)目為0.1NA

D. 將0.5molN2O4充入密閉容器中充分反應(yīng)轉(zhuǎn)化成NO2的數(shù)目為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機稀燃控制系統(tǒng)主要工作原理是發(fā)動機在稀燃和富燃條件下交替進行，尾氣中的NOx在催化劑上反應(yīng)脫除。其工作原理示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 稀燃過程中，NO發(fā)生的主要反應(yīng)為：2NO + O2 === 2NO2

B. 稀燃過程中，NO2被吸收的反應(yīng)為：BaO + 2NO2 === Ba(NO3)2

C. 富燃過程中，NO2被CO還原的反應(yīng)為：2NO2 + 4CO === N2 + 4CO2

D. 富燃過程中，CxHy被O2氧化的反應(yīng)為：CxHy + (x+y/4)O2 == xCO2 + y/2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家成功實現(xiàn)甲烷在催化劑及無氧條件下，一步高效生產(chǎn)乙烯、芳香烴和氫氣等化產(chǎn)品，為天然氣化工開發(fā)了一條革命性技術(shù)。以甲烷為原料合成部分化工產(chǎn)品流程如圖（部分反應(yīng)條件已略去）：

（1）E中官能團的名稱為___，C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為___。

（2）上述③～⑥轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的有___（用反應(yīng)序號填寫）。

（3）寫出反應(yīng)⑦的反應(yīng)方程式：__。

（4）實驗室制備物質(zhì)E時，裝置如圖所示（加熱和夾持裝置已省略）。試管a中實驗前盛放的物質(zhì)是___，實驗后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分離物質(zhì)D需要的玻璃儀器有___和燒杯等。

（5）某同學在試管b中加入6.0克乙酸和足量乙醇采用適當條件使反應(yīng)充分進行，結(jié)束后在試管b回收到3.0克乙酸，則該同學在本次實驗中制得乙酸乙酯的最大質(zhì)量為___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知鐵離子，氯氣、溴均為常見的氧化劑，某化學興趣小組設(shè)計了如下實驗探究其強弱：

（1）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足，請指出________。

（2）用改正后的裝置進行實驗，實驗過程如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

打開活塞a，向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸；然后_______________。（填具體實驗操作）

D裝置中：溶液變紅

E裝置中：水層溶液變黃， 振蕩后，下層CCl4層無明顯變化。一段時間后______。（填實驗現(xiàn)象）

Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為：Cl2＞Br2＞Fe3+

（3）因忙于觀察和記錄，沒有及時停止反應(yīng)，D、E中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中：紅色慢慢褪去。

E裝置中：CCl4層顏色逐漸加深，直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì)，小組同學查得資料如下：

ⅰ．Fe3+ +3SCN-Fe(SCN)3是一個可逆反應(yīng)。

ⅱ．(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性：Cl2 ＞ (SCN)2。

①請用平衡移動原理（結(jié)合上述資料）解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因____。現(xiàn)設(shè)計簡單實驗證明上述解釋：取少量褪色后的溶液，滴加________溶液，若溶液顏色______________。則上述解釋是合理的。

小組同學另查得資料如下：

ⅲ．Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl，BrCl呈紅色（略帶黃色），沸點約5℃，它與水能發(fā)生水解反應(yīng)，且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

ⅳ．AgClO、AgBrO均可溶于水。

②欲探究E中顏色變化的原因，設(shè)計實驗如下：

用分液漏斗分離出E的下層溶液，蒸餾、收集紅色物質(zhì)，取少量，加入AgNO3溶液，結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步離子方程式解釋僅產(chǎn)生白色沉淀原因___________、___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示水中c(H＋)和c(OH－)的關(guān)系，下列判斷錯誤的是(　　)

A. 兩條曲線間任意點均有c(H＋)·c(OH－)＝Kw

B. M區(qū)域內(nèi)任意點均有c(H＋)<c(OH－)

C. 圖中T1<T2

D. XZ線上任意點均有pH＝7

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