(12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。

1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶c中收集到無色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應發(fā)生裝置,應該選擇               (選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過分液漏斗下端連接的長導管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應物充分混合,二是
                                                                     。
2.Ⅲ中水冷凝管的進水口是     (選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是                         。
3.有同學認為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學設(shè)
計了以下幾種裝置與導管d連接,你認為合理的是(選填編號)              。

4.反應一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出實驗過程中有氣體生成化學方程式(寫兩個方程式)                                                                   。
5.實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學設(shè)計了以下提純方案:

(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是                              。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是                              。
(12分)
1.(1)I  (2)防止乙醇揮發(fā)(各1分)
2.b  冷凝液化乙醚(各1分)
3.c、d(2分)
4. CH3CH2OH+4H2SO4(濃)C+CO2↑+4SO2↑+7H2O

5.(1)NaOH溶液 (1分)  (2)乙醇 (1分)

試題分析:1、(1)控制反應溫度為140℃,溫度計應放在反應液中,故選Ⅰ;(2)把乙醇直接加入溶液中,乙醇溶于有機溶劑,減少乙醇的揮發(fā);2、冷凝管的水從下口進,上口出,逆流冷凝效果好;根據(jù)乙醇和乙醚的沸點,用冰鹽水可將乙醚冷凝;3、用溴水吸收乙烯,還要防倒吸,排除a、b,a中不能將溴乙烷和乙醚分離開來,b不能防倒吸,故選c,d;4、乙醇和濃硫酸在一定的溫度下發(fā)生消去反應生成乙烯,濃硫酸會將乙醇氧化為二氧化碳或是碳單質(zhì)等;5、(1)和酸性物質(zhì)可以反應的是堿液,故選氫氧化鈉溶液;(2)蒸餾可以將沸點不同的物質(zhì)進行分離,故可將乙醇分離出來。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

有一包白色固體粉末,其中可能含有NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實驗:
①將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,過濾,溶液呈無色:
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固體完全溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
③取少量②的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生;
④另取①中過濾后的溶液加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
根據(jù)上述實驗事實,回答下列問題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是______,一定不含有的物質(zhì)是______,可能含有的物質(zhì)是______.(寫化學式)
(2)寫出各步變化的離子方程式.
①______;
②______;
③______;
④______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

I.某;瘜W學習小組為了探究草酸(H2C2O4)的化學性質(zhì),設(shè)計了如下實驗:
小組成員在做草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應實驗時發(fā)現(xiàn),溶液褪色先慢后快。
(1)上述H2C2O4溶液與酸性KMnO4溶液反應的離子方程為                                 。
(2)為了探究此反應速率由小變大的原因,甲同學做了如下實驗(表中“一”表示未加入該試劑)。
實驗
編號
反應溫度
(利用水浴加熱)
稀硫酸
溶液
MnSO4固體
0.10 mol/L
KMnO4溶液
褪色
時間
1
750C


1mL
100s
2
750C
10滴

1mL
40s
3
750C
10滴
加入少許
1mL
3s
甲同學由此能夠得出結(jié)論:                                                         
II.乙同學查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”, 決定用實驗驗證這一事實并檢測草酸鹽含量。進一步查閱資料得知,草酸(H2C2O4)是酸性強于醋酸的二元弱酸,對應的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強酸。
(1) 欲準確測定菠菜中草酸鹽含量,回答有關(guān)問題:
①操作:取m g菠菜樣品,將其中草酸鹽轉(zhuǎn)化為 CaC2O4 沉淀分離出來,用鹽酸溶解后,溶液轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中加水配制成100mL溶液。每次移取25.00mL該溶液,用0.0100mol·L-1 KMnO4標準溶液滴定,滴定實驗重復操作2 —3次。平均消耗標準溶液V mL。
②計算:菠菜中草酸鹽(以C2O42計)的質(zhì)量分數(shù)為                       。(只列式不計算,已知:C2O42的的摩爾質(zhì)量為88 g?mol-1
③討論:用標準KMnO4溶液直接滴定菠菜研磨、浸泡、過濾得到的溶液結(jié)果可能偏高,原因是                                                                 。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)。
I.[查閱資料]
(1)Na2S2O3·5H2O是無色透明晶體,易溶于水。其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成。
(2)向Na2CO3和Na2S混合液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得產(chǎn)品中常含有少量Na2SO3和Na2SO4
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl。
Ⅱ.[制備產(chǎn)品]
實驗裝置如圖所示(省略夾持裝置)

實驗步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑。儀器a的名稱是____;E中的試劑是___(選填下列字母編號)。
A.稀H2SO4   B.NaOH溶液   C.飽和NaHSO3溶液
(2)先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結(jié)束反應。過濾C中混合液,濾液經(jīng)____(填寫操作名稱)、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、得到產(chǎn)品。
Ⅲ.[探究與反思]
(1)為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計了以下實驗方案,請將方案補充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,_____,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。
(2)為減少裝置C中生成的Na2SO4的量,在不改變原有裝置的基礎(chǔ)上對原有實驗步驟(2)進行了改進,改進后的操作是_______。
(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過_____方法提純。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)硫代硫酸鈉( Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3 +CO2制得。實驗室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:

(1)b中反應的離子方程式為__________________,c中試劑為_____________________。
(2)反應開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是____________________。
(3)d中的試劑為____________。
(4)實驗中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有______________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實驗中通入的SO2,不能過量,原因是_______________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某化學興趣小組在進行鈉在空氣中燃燒的實驗,請寫出鈉在氧氣中燃燒的化學方程式:                                    。實驗后,同學們發(fā)現(xiàn)除了得到黃色物質(zhì)外,產(chǎn)物中還有黑色物質(zhì)。興趣小組的同學對產(chǎn)生的黑色固體物質(zhì)進行實驗探究。
查閱資料:
工業(yè)上采用鐵環(huán)作陰極電解得到金屬鈉。實驗室中金屬鈉的標簽主要內(nèi)容如下:

提出猜想:
猜想1:鈉附著煤油,煤油的不完全燃燒可以生成碳單質(zhì);猜想2:        與鈉反應也可以生成碳單質(zhì);
猜想3:                                      ;  猜想4:……
設(shè)計實驗方案,驗證猜想:
實驗目的
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
驗證猜想1
將一小塊鈉從煤油中直接取出加熱燃燒
取出一小塊切去表皮并擦干凈煤油的鈉加熱燃燒
                     
                     
                     
                     
                     
                    
黑色物質(zhì)中含
有碳單質(zhì)
驗證猜想3
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
黑色物質(zhì)中
含有鐵元素
思考與交流:
同學們了解到金屬鈉在石棉網(wǎng)上燃燒,與石棉網(wǎng)作用也可以生成含鐵的黑色物質(zhì),請你評價鈉在石棉網(wǎng)上燃燒探究其在空氣中燃燒產(chǎn)物是否合理并說明原因:                              。
請設(shè)計實驗驗證猜想2(不要求寫具體操作過程):                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)某研究性學習小組在實驗室中配制0.20mol·L-1的鹽酸標準溶液,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液。
⑴配制待測液:將1.7 g含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制成200 mL溶液,所需的主要玻璃儀器除燒杯,200 mL容量瓶,量筒,還有                               
⑵滴定:
①盛裝0.20mol·L-1鹽酸標準液應該用              式滴定管,
②滴定時,先向錐型瓶中加酚酞作為指示劑;再逐滴滴定,觀察到              時為滴定終點。
③有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定序號
待測液體體積(mL)
所耗鹽酸標準液的體積(mL)
起始讀數(shù)
滴定前
終點讀數(shù)
1
20.00
0.50
20.40
2
20.00
6.00
26.10
3
20.00
4.00
24.00
 
數(shù)據(jù)處理:NaOH溶液的濃度為     mol·L-1,燒堿樣品的純度為      。(保留三位有效數(shù)字)
⑶試分析以下各項操作對實驗結(jié)果的可能影響,用“偏高”﹑“偏低”或“無影響”等填空:
①若用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定的結(jié)果              
②若在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外,則會使測定結(jié)果              ;
③若剛見到指示劑局部的顏色有變化就停止滴定,則會使測定結(jié)果              
④讀數(shù)時,若滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù),則會使測定結(jié)果              ;

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗對應的結(jié)論不正確的是

A.①能組成Zn-Cu原電池
B.②能證明非金屬性Cl>C>Si
C.③說明反應2NO2(g)N2O4(g),ΔH<0
D.④白色沉淀為BaSO4

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖示實驗操作合理的是(   ) 
A.圖1為證明非金屬性強弱:S>C>Si
B.圖2為制備少量氧氣
C.圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D.圖4為制備并收集少量NO2氣體

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同步練習冊答案