【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置制取氯氣,并收集氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)完成下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(2)裝置B如圖中所示正放,則連接A的接口是________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置C中紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________,其原因______________________________________________________________________。
(4)取出B中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為__________(填“需要”或“不需要”)放,理由是____________________________。
【答案】MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O a 先變紅,后褪色 氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸使紫色石蕊溶液變紅,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,使溶液褪色 用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,在酒精燈火焰上灼熱 不需要 實(shí)驗(yàn)中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會(huì)使瓶底炸裂
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)制備氯氣生成氯化錳、氯氣和水,依據(jù)反應(yīng)寫出離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣比空氣重,收集氣體用向上排氣法,導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出,連接A的導(dǎo)管口是a;
故答案為:a;
(3)C裝置用水吸收氯氣發(fā)生反應(yīng),Cl2+H2O=HCl+HClO,鹽酸使石蕊試液變紅色,次氯酸具有漂白性使石蕊試液褪色;故答案為:先變紅,后褪色;原因:氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸使紫色石蕊溶液變紅,次氯酸具有強(qiáng)氧化性,使溶液褪色。
(4)進(jìn)行氯氣與銅的燃燒實(shí)驗(yàn):首先進(jìn)行的操作是用坩堝鉗夾住一束銅絲灼燒,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中,銅絲燃燒生成棕黃色煙,不是溫度較高的固體熔融物,不會(huì)炸裂瓶底,集氣瓶底不需要放少量的水或細(xì)沙,故答案為:用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,在酒精燈火焰上灼熱;不需要;實(shí)驗(yàn)中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會(huì)使瓶底炸裂。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積一定的密閉容器中加入1 mol N2和3 mol H2發(fā)生反應(yīng):N2 + 3H2 2NH3 △H=-92 kJ·mol-1。下列有關(guān)說法正確的是
A. 向容器中再加入N2,可以加快反應(yīng)速率
B. 達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí),反應(yīng)放出熱量92 kJ
C. 達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度時(shí),正、逆反應(yīng)速率都為0
D. 單位時(shí)間內(nèi)生成1 mol N2,同時(shí)生成3 molH2,說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.CO2屬于大氣污染物B.酸雨是pH小于7的雨水
C.將電器垃圾深埋處理,可減少重金屬污染D.大霧是一種膠體,能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在體積為2L容器中放入2molA和2molB,一定條件下發(fā)生反應(yīng):aA(s)+bB(g) dD(g)+eE(g)(放熱反應(yīng)),5分鐘后達(dá)到平衡,平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%,
(1)若從反應(yīng)開始,甲同學(xué)控制恒溫恒容,乙同學(xué)控制恒溫恒壓,且b >d+e ,則平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率甲____乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)若從反應(yīng)開始,甲同學(xué)控制恒溫恒容,乙同學(xué)控制恒容絕熱,則平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率:甲___乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)若控制恒溫恒容,反應(yīng)達(dá)到平衡后,混合氣體的密度比反應(yīng)未達(dá)平衡前 _____(填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置。通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊試液,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是( )
A. 逸出氣體的體積a電極的小于b電極的
B. 一電極逸出無味氣體,另一電極逸出刺激性氣味氣體
C. a電極附近呈藍(lán)色,b電極附近出現(xiàn)紅色
D. a電極附近呈紅色,b電極附近出現(xiàn)藍(lán)色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】mA(氣) + nB(氣) pC(氣) + qD(氣)的 C % 與時(shí)間t有如圖關(guān)系
(1)若E、F表示兩種溫度,則 E____F ( 填 > 、< 或 = ),正反應(yīng)____ 熱
(2)若E、F表示兩種壓強(qiáng),則 m + n_____p + q ( 填 > 、< 或 = )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全球氣候變暖。據(jù)報(bào)道,江蘇在最近50年里平均氣溫升高1.38℃。下列哪種氣體的增加是導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的主要原因
A. N2 B. O2 C. CO2 D. SO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某一反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:HCl、SnCl2、H2SnCl6、As、H3AsO3、H2O,已知:HCl是反應(yīng)物之一。
①寫出配平的該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________
②被氧化的元素是___________
(2)氫化亞銅(CuH)是一種難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和“另一物質(zhì)”在40~50℃時(shí)反應(yīng)可生成它.CuH具有的性質(zhì)有:不穩(wěn)定,易分解;在氯氣中能燃燒;與稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體;Cu+在酸性條件下發(fā)生的反應(yīng)是:2Cu+==Cu2++Cu.
根據(jù)以上信息,結(jié)合自己所掌握的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
①寫出CuH在氯氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________________________.
②如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的氣體只有NO,請(qǐng)寫出CuH溶解在足量稀硝酸中反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________________.
(3)在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為_________
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