【題目】H2S 和SO2 會(huì)對(duì)環(huán)境和人體健康帶來(lái)極大的危害,工業(yè)上采取多種方法來(lái)減少這些有害氣體的排放。
I.H2S 的除去
方法1: 生物脫H2S,反應(yīng)的原理為H2S + Fe2(SO4)3==S↓+2FeSO4+H2SO4、4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3 +2H2O。
(1)硫桿菌存在時(shí),FeSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5×105 倍,該菌的作用是______。
(2)由圖1和圖2 判斷,使用硫桿菌的最佳條件為_________。若反應(yīng)溫度過(guò)高,反應(yīng)速率下降,其原因是______________。
方法2: 在一定條件下,用H2O2 氧化H2S
(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S) 變化,氧化產(chǎn)物不同。當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時(shí),氧化產(chǎn)物 的分子式為________。
II.SO2 的除去
方法1( 雙堿法): 用NaOH 吸收SO2 ,并用CaO 使NaOH 再生:NaOH 溶液 Na2SO3
(4)寫(xiě)出過(guò)程①的離子方程式:_________________。
(5)CaO 在水中存在如下轉(zhuǎn)化:CaO(s)+H2O(1)= Ca(OH)2(s)Ca2+(aq) +2OH- (aq)。從平衡移動(dòng)的角度,簡(jiǎn)述過(guò)程②NaOH再生的原理:_______________。
方法2:用氨水除去SO2
(6)已知25℃,NH3·H2O的Kb=1.8×10-5,H2SO3的Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.2×10-8。若氨水的濃度為2.0mol/L,溶液中的c(OH-)=________。將SO2 通入該氨水中,當(dāng)c(OH-)降至1.0×10-7mol/L時(shí),溶液中的c (SO32-)/c(HSO3-) =_________。
【答案】 催化作用(或作催化劑) 30℃、pH=2.0 硫桿菌失去活性(或蛋白質(zhì)變性) H2SO4 2OH-+SO2=SO32-+H2O SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動(dòng),有NaOH生成 6.0×10-3mol·L-1 0.62
【解析】試題分析:本題考查外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,化學(xué)圖像的分析,得失電子守恒的應(yīng)用,電離平衡常數(shù)的計(jì)算。
I(1)硫桿菌存在時(shí),FeSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5×105倍,硫桿菌能明顯加快反應(yīng)速率,硫桿菌的作用是作催化劑。
(2)由圖1知使用硫桿菌的最佳溫度為30℃,由圖2知使用硫桿菌的最佳pH為2.0,使用硫桿菌的最佳條件為30℃、pH=2.0。若溫度過(guò)高,硫桿菌受熱發(fā)生變性失去活性,反應(yīng)速率下降。
(3)在反應(yīng)中H2O2作氧化劑被還原成H2O,1molH2O2反應(yīng)得到2mol電子,當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時(shí),根據(jù)得失電子守恒,4molH2O2反應(yīng)得到8mol電子,1molH2S氧化失去8mol電子,則氧化產(chǎn)物為H2SO4(反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O2+H2S=H2SO4+4H2O)。
II(4)過(guò)程①為用NaOH溶液吸收SO2生成Na2SO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O。
(5)向Na2SO3溶液中加入生石灰,生石灰與水作用產(chǎn)生Ca2+,SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動(dòng),有NaOH生成。
(6)氨水中存在電離平衡:NH3·H2ONH4++OH-,溶液中c(NH4+)=c(OH-),由于NH3·H2O的電離程度很小,c(NH3·H2O)=2.0mol/L-c(NH4+)2.0mol/L,NH3·H2O的Kb=1.810-5=[c(NH4+)·c(OH-)]/ c(NH3·H2O)= c2(OH-)/2.0,c(OH-)=610-3mol/L。25℃時(shí)c(OH-)=110-7mol/L的溶液中c(H+)=110-7mol/L ,H2SO3的Ka2=[c(H+)·c(SO32-)]/c(HSO3-),則c(SO32-)/c(HSO3-)= Ka2/ c(H+)=6.210-8(110-7)=0.62。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將適量的Cl2通入溴化鈉溶液中,等反應(yīng)停止后,實(shí)驗(yàn)室從該溶液中提取溴通常所需的主要儀器和方法是( )
A. 蒸發(fā)皿:蒸發(fā)后灼燒
B. 燒杯:冷卻、結(jié)晶、過(guò)濾
C. 分液漏斗:分液
D. 分液漏斗:加萃取劑,振蕩?kù)o置分層后分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《天工開(kāi)物》中記載絲織品的處理:“凡帛織就猶是生絲,煮練方熟。練用稻稿灰入水煮。以豬胰脂陳宿一晚,入湯浣之,寶色燁然!毕铝杏嘘P(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 生絲的主要成分為蛋白質(zhì)
B. 稻稿灰含有碳酸鉀,其入水后溶液呈堿性
C. 該過(guò)程實(shí)際就是生絲的除雜過(guò)程
D. 生絲煮練之后變?yōu)槭旖z,熟絲的成分是氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列敘述,推測(cè)可能屬于金屬晶體的是( )
A.由分子間作用力結(jié)合而成,熔點(diǎn)很低
B.固體或熔融狀態(tài)下易導(dǎo)電,熔點(diǎn)在1000℃左右
C.由共價(jià)鍵結(jié)合成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),熔點(diǎn)很高
D.固體不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)下亦不導(dǎo)電,但溶于水后能導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制2mol/L稀硫酸250mL.
(1)需要量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸mL.
(2)配制過(guò)程中除了燒杯量筒,玻璃棒,還需要哪些儀器
(3)容量瓶使用前應(yīng)先檢漏,請(qǐng)簡(jiǎn)述撿漏的操作方法
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中,按先后順序排列為 . A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入約100mL蒸餾水.
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻.
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(5)由于錯(cuò)誤操作,判斷得到的實(shí)際濃度與理論數(shù)據(jù)的偏差(填偏大,偏小或無(wú)影響) A、用量筒量取一定量液體時(shí),俯視液面讀數(shù)
B、容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
(6)最后將所配溶液存放在試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽,請(qǐng)你填寫(xiě)該標(biāo)簽(如圖).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。下圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 放電條件下,N2(g)和O2(g)混合能直接化合生成NO(g)
B. NO是一種酸性氧化物,能用NaOH溶液處理含NO的尾氣
C. N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成 NO(g),相當(dāng)于N2(g)在O2(g)燃燒,該反應(yīng)放熱
D. 28 g N2(g)和32 g O2(g)完全反應(yīng)生成 NO(g),放出的能量為180 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是( )
A.降低反應(yīng)溫度
B.滴加少量硫酸銅溶液
C.適當(dāng)?shù)脑黾恿蛩岬臐舛?/span>
D.鋅粉代替鋅粒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)和真菌的危害。在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g)K=0.1。反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10 mol,平衡后CO的物質(zhì)的量為8 mol,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大
B. H2S的平衡轉(zhuǎn)化率約為28.6%,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
C. 平衡后H2S的質(zhì)量為170 g
D. 升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
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