（6分）某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)測(cè)定某些裝置中試劑的質(zhì)量變化，探究某孔雀石[化學(xué)式為aCuCO3·bCu(OH)2，a、b為正整數(shù)]中各元素的質(zhì)量關(guān)系。

①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還需補(bǔ)充裝置，請(qǐng)你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）
②向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________                        ；
丙裝置中藥品的名稱為________       ，
實(shí)驗(yàn)時(shí)，該藥品未見(jiàn)明顯變化，證明____________________________________________；
③連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過(guò)0.1 g，判斷該孔雀石已完全分解。
④更精確的測(cè)定得出如下數(shù)據(jù)：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變?yōu)?2.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學(xué)式________________________。
①或
（多加NaOH溶液洗氣瓶扣1分，共1分）
②將X分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中（1分）；無(wú)水硫酸銅（1分）；
X分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收（1分）
7CuCO3·8Cu （OH）2 或Cu15（OH）16（CO3）7或15CuO·7CO2 ·8H2O （2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(16分)已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定的相似性。

Ⅰ.用如上圖所示裝置進(jìn)行Mg和SO2的實(shí)驗(yàn)，其中A是制備SO2的發(fā)生裝置。
⑴選擇制取SO2的合適試劑____________。（填序號(hào)）
①10%的H2SO4溶液   ②80%的H2SO4溶液�、跱a2SO3固體    ④CaSO3固體
⑵寫出裝置B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。裝置C中NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。
⑶請(qǐng)畫出制備SO2的發(fā)生裝置并注明主要儀器的名稱，固定儀器省略不畫。
(4)你認(rèn)為該裝置不足之處是什么？
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)室制Si”的研究，它們以課本為基礎(chǔ)，查閱資料得到以下可供參考的信息：
①工業(yè)上在高溫時(shí)用C還原SiO2可制得Si 　　　②Mg在點(diǎn)燃的條件下即可與SiO2反應(yīng)
③金屬硅化物與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鹽與SiH4　　④Si和SiO2均不與稀H2SO4反應(yīng)
⑤SiH4在空氣中自燃
他們?cè)谘芯繄?bào)告中記載著“……選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng)；再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物；然后過(guò)濾、洗滌、干燥；最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花，其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右”。
⑸該小組“實(shí)驗(yàn)室制Si”的化學(xué)方程式是_____________________   ________      。
(6)你估計(jì)“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花”的原因是____    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）某學(xué)習(xí)小組用圖中裝置測(cè)定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量.

（1）A中試劑為                    .
（2）實(shí)驗(yàn)前，先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是                       .
（3）檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B中滴加足量試劑；上述操作的順序是          ；（填序號(hào)）記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)        .
（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 .
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測(cè)得氫氣體積為b ml（已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），B中剩余固體的質(zhì)量為cg，則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為             .
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將           .（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)實(shí)驗(yàn)室要配制1 mol·L－1的稀硫酸250mL，回答下列問(wèn)題：
（1）需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸　　　　　　　　　　　mL
（2）配制時(shí)，必須使用的儀器有　　　　　　　　　　　　　　(填代號(hào))
①燒杯�、�100 mL量筒　�、�20 mL量筒　　 ④1000 mL容量瓶　⑤250 mL容量瓶�、尥斜P天平(帶砝碼)　 ⑦玻璃棒還缺少的儀器是　　　　　　　。
（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是　     　　 、　　　　　　　　 。
（4）配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒。　　　　　　　　　 。
②如果加水超過(guò)了刻度線，取出水使液面恰好到刻度線。　　 　　　　　。
③容量瓶沒(méi)有干燥。　　　　　　　　
④定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線                    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某活動(dòng)課程小組擬用50 mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液．為了防止通入過(guò)量的CO2氣體生成NaHCO3，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取25 mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
b．小火煮沸溶液1～2 min，趕走溶解在溶液中的CO2氣體；
c．在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液，使其充分混合反應(yīng)．
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3，寫出c步驟的離子方程式_________________．
此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

(2)加入反應(yīng)物前，如何檢驗(yàn)整個(gè)裝置的氣密性：________________________          ________________________________________________
(3)若用大理石與鹽酸制CO2，則裝置B中盛放的試劑是_____ _，作用是_____________________________________________
(4)在實(shí)驗(yàn)室通常制法中，裝置A還可作為下列______    (填序號(hào))氣體的發(fā)生裝置．
①HCl�、贖2�、跲2�、躈H3
(5)已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，室溫下該溶液密度為1.44 g/mL，假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變，不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，計(jì)算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為_______       mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）50mL 0.50mol/L 鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在右下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中缺少的一種玻璃儀器是       ___     
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是                                
（3）大燒杯上如果不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值         （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（4）實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L 鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量    __   （填“相等”或“不相等”），所求中和熱    ___   （填“相等”或“不相等”）。
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)  ___    （填 “偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；用50mL 0.50mol/L NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì) ____________（填 “偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選用的相關(guān)儀器符合實(shí)驗(yàn)操作要求和現(xiàn)象的是                    （   ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）．某課外活動(dòng)小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理（過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～50mL），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。

實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水
　　試回答：（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：___________。
　�。�2）裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。
　�。�3）裝置A的作用是__________，裝置B的作用是__________。
　�。�4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)，求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意____________和____________（填寫字母編號(hào)）。
　　a．視線與凹液面最低數(shù)相平
　　b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)
　　c．讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平
　　d．讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙管液面相平

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。某化學(xué)探究學(xué)習(xí)小組選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中實(shí)驗(yàn)裝置，A是制取CO2的裝置，D中裝有過(guò)氧化鈉，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。

（1）填寫表中空格：
儀器
加入試劑
加入該試劑的目的
B
飽和NaHCO3溶液
 
C
 
 
E
飽和NaOH溶液
 
（2）若無(wú)C裝置，可能發(fā)生的干擾反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
（3）試管F中收集滿氣體并從水中取出后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是                           。

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